孩子，聽我的ㄧ句勸告

前些日子，某系的主任來告訴我說，該系的學生有ㄧ大部分不願意去實習，系主任好不容易找了許多知名企業願意接受我們的孩子利用暑假或是更長時間的實習，機會非常難得，但是.....。
昨晚去參加校外的一場餐會，剛好也是提供本校學生實習的機構之ㄧ，據他說本校學生的表現非常好，令我極為驕傲。不過據他說原本有8位同學前來實習，才過了一天，第二天就只剩下2位了。其他同學舉了一大堆藉口，不外乎就是嫌累！


許多前輩都勸我們要多多到國外走走，尤其是要去國外一般民眾生活的地方去體會感受其他與我們不ㄧ樣的人，她們是怎麼生活得，她們是怎樣想的，她們是怎樣看這個世界，甚至是怎樣看待我們得。每次出國一趟回來，都會有許多不同的體會，對於自己的國家會有更多的熱愛！

實習也是ㄧ樣得，孩子們，過去妳們都是在極為單純的學習環境裏成長，畢業以後的就業環境是怎樣，妳們都不知道，實習就像是出國一趟是一樣得，實習過後你會對於自己更有信心，你會知道自己有什麼，也會知道自己不懂什麼，你會更珍惜自己目前所擁有的學習機會。孩子們，有機會真的要積極參與實習，所有的機會不會從天上掉下來得！

剛好，最近收到朋友寄來的一篇文章，轉載供大家參考，你也許會更能感受校長為什麼要勸你們有機會一定要去參與實習，早ㄧ些依靠自己去體會世界，尤其是職場的世界。



以下就是這篇文章：我為何斷絕孩子的退路，作者是李翠卿，親子天下雜誌出版，訪問對象為王品集團董事長 戴勝益。

戴勝益大家可能很多人不知道他是誰，但只要提到王品牛排、陶板屋、西堤牛排、聚北海昆布鍋、夏慕尼、原燒......這些知名的餐飲名店，可能就會無人不知、無人不曉。

育有一兒一女的王品集團董事長戴勝益，跟一般的企業家老爸很不一樣。其他企業家無不處心積慮安排子女在家族企業接班，但是，戴勝益卻堅決不讓子女進入他的餐飲王國，不要說是「接班」了，連去任何一個事業體「上班」都不行。

王品是全台最大餐飲連鎖集團，除了王品牛排以外，旗下事業體還包括陶板屋、夏慕尼、西堤牛排、原燒、聚北海道昆布鍋等 多個品牌，兩岸店數逾百家，年營業額高達五十多億。

他不只擋了他們的「前途」，甚至還斷了他們的「財路」。明年王品股票即將掛牌上市，戴勝益瀟灑宣布要捐出個人八○％的財產做公益，只各留五％給兒女，而且還設下三十五歲才能動用的限制條款。
他並不打算讓王品變成一個家族企業；他的孩子，只是「戴勝益的兒子女兒」，絕對不會是「王品集團的少東、公主」。

王品這座江山是他自己白手起家打下來的，如果孩子們也想要一座大好江山，那麼，不好意思，請自己努力。

Q你自己是一個什麼樣的父親？教養哲學是什麼？

A我很民主，對小孩幾乎是寬容到極點，對我來說 ，小孩子只要不犯法，做什麼都可以。
我的教養觀跟一般家長不大一樣。很多家長逼著小孩補習、做功課、學很多才藝，但我觀察，很多家長要孩子學東西，只是為了滿足自己小時候的遺憾；而很多被硬逼著學這學那的小孩，長大以後的表現反而比較平庸。為什麼呢？因為他忙著應付父母的期望，根本沒有空閒去發掘自己真正的興趣。

我的小孩一開始都沒學才藝，我也不讓他們補習，等到他們發現自己的興趣時，他會自己來說。像我女兒是在小五那年，才跑來跟我說她想學鋼琴、長笛；我兒子則是在高中時，發覺自己對電腦很有興趣，才開始不斷深入鑽研。我對孩子的課業只有一個要求：只要能夠如期畢業就好，不管排第幾名，我都可以接受。

上課，真的是最重要的事嗎？我小學六年都拿全勤獎，這張獎 狀就像是「貞節牌坊」一樣，為了得到它，你就不能隨便「改嫁」。於是在小學六年中，我錯過了太多重要的事：三年級時，我小阿姨結婚，我沒參加；我阿公、阿嬤過世，我沒去送；我家附近做醮，那是六十年一次的大拜拜，可以想像那是多麼熱鬧的場面，但我也未能恭逢其盛……這些事後回想會讓人遺憾萬分的事，六年來大概有十幾件，而我卻為了那一紙無聊的「貞節牌坊」，全都錯過了，這值得嗎？

所以我很鼓勵小孩請假，只要家裡有需要家族成員參與的事：旅遊、聚餐……沒問題，儘量請假；就連公司開股東會，他們也可以請假旁聽；甚至只要他們感覺今天很想去爬爬山，也可以請假。他們兩個在班上功課沒拿第一名，但請假次數都是第一名，請到最後，老師還打電話問我：「戴先生，你是存心跟學校作對 嗎？」其實我不是要跟學校作對，只是覺得應該要把時間花在真正有價值的地方。

我公司現在也是這樣辦，公司員工只要有重要事情，什麼老婆生孩子、小孩畢業典禮、母姊會，都可以優先請假，人生的關鍵時刻，絕不可缺席。

Q你有刻意幫子女規劃或引導他們未來的生涯嗎？

A我給他們的刻意規劃就是：徹底斷絕他們的後路。早在十幾年前，王品就訂下了「非親條款」，所有幹部的親人都不得進王品工作。我連他們去王品旗下事業打工都不准。拜託！哪個店長敢使喚董事長的兒女啊？那打工有什麼意義？還壞了店裡的規矩。

前不久，我又決定把八○％的個人財產捐出去做公益，僅留給他們各五％，而且要到三十五歲以後才能動用。這下徹底斷絕了他們繼承家產的退路，這樣才能逼出他們的潛力！不然他們就會覺得自己橫豎有靠山，不用努力也不用掙扎，甚至不用去「想像」自己以後要做什麼，反正只要回去當王品的繼承人，坐著吃、躺著吃，甚至當植物人都可以活下去，幹嘛還奮鬥？

Q你這種「斷絕小孩後路」的做法，跟你個人的人生經驗有關係嗎？

A我先講一個故事。我小時候家裡養了一隻雞，但我媽從不餵牠，每天早上把牠從雞舍放出來，牠就「咯咯咯」叫著、抖擻羽毛跑到後山去覓食。因為運動足夠，牠的肌肉結實、雞冠鮮紅、羽毛有光澤。後來，我媽把這隻雞關進穀倉，從此那隻雞每天只要吃飽睡、睡飽吃就好，但是牠反而變得垂頭喪氣，不再活蹦亂跳，沒多久就生病死了。
你覺得，小孩做穀倉雞，還是做放山雞好？如果小孩變成穀倉雞，那不是小孩的錯，是父母的錯。

我幼時家 裡很窮，但國中以後，我爸的製帽事業逐漸上軌道，家境變得很好，偏偏我爸又沒「斷絕我的後路」，於是我從一隻放山雞，變成穀倉雞。我念台大中文，中文系的學生出路比較窄，班上同學都很有危機意識，為了前途轉系、輔修什麼的，只有我一路混到底。反正我畢業後有三勝製帽可以待啊，怕什麼？我一直到三十九歲孑然一身離開家族企業，另起爐灶創業，才開始發揮自己的潛力，積極求生存，從穀倉雞又變成野外的放山雞。雖然已經是一隻「老雞」，但那時候我才真正充滿企圖心。

我之前也掙扎過，要不要捨棄家業自立門戶，後來想到洛夫的詩：「如果你迷戀厚實的屋頂，就會失去浩瀚的繁星。」
而我，不想要失去浩瀚的繁星。

我的體會是：一定要讓小孩走投無路，他們才會闖出屬於他們的生存之 道。每次看到媒體上企業後代跑趴、泡夜店、玩名牌的新聞，我都很不以為然。我覺得這是未富先貴，這種光鮮亮麗的日子過慣了，以後怎麼可能任勞任怨、苦幹實幹？我不要我的小孩不知人間疾苦，而要讓小孩知道人間疾苦的方法，就是先讓他們過得很疾苦。

Q你怎麼讓他們「了解人間疾苦」？

A我有很多朋友都把小孩送去念私立的貴族學校，由司機開著黑頭大轎車接送上下課，同學的爸媽都是有頭有臉的人物。但我的孩子國中以前，都念最普通的公立學校。我女兒國中時，坐她附近的同學，有爸爸當水電工的、媽媽在菜市場賣滷味的，也有同學下課後必須去打工貼補家用。我要我小孩接觸的社會是庶民社會，而不是上流社會，我希望他們了解，那才是大多數人真實的人生。

我對孩子很寬容，很少給 他們訂規矩，但我不會讓他們過得太舒服。我兒子女兒一直到高中，每個月零用錢都只有一千塊，他們如果遭遇什麼困難，通常我也是袖手旁觀。我兒子以前曾跟同學集資了一千美元，想在網路上買電腦，賣方遠在印度。我心想，這八九不離十是個騙局，但我沒說破，眼睜睜看他把錢匯出去被騙，之後也沒幫他善後，他就自己變賣身邊的東西籌錢還給同學。我就是要讓他經歷過慘痛的教訓，他才會知道什麼叫做「陷阱」，這是一門寶貴的功課。

他們兄妹倆出國念書，我事先都沒協助他們申請學校、安排住所；我唯一做的事情就是送他們去機場，給他們一張「留學生活須知」，之後就讓他們「自生自滅」。我女兒到了紐約以後，自己查資料，跟七所學校交涉，爭取面試機會。雖然英文不太通，但憑著筆談、口談、比手畫腳，竟也讓她弄到一所學校念。解決問題本來就是一種學習，若我什麼都幫他們弄好，甚至還親自帶他們過去，那他們要學什麼？

我告訴他們，出國讀書的目的有四項：文憑、語言、國際觀，以及獨立解決問題的能力。我不要求他們念什麼名校，只要是教育部承認的學校就好，功課也只要「能畢業」就好，所以，我叫他們不要整天待在圖書館，要擴大視野，多體驗文化、多結交形形色色的朋友，深入當地人的家庭這些都比功課還要重要。

Q你的孩子遇到困難，難道都不會跟你求救嗎？

A我很少幫他們收拾殘局，他們早已「習慣」，所以很少求救，因為求救也不大有用。我兒子當兵時在官田新兵訓練營服役，除了要煮飯、整理靶場，晚上還要站衛兵，很操。他常傳簡訊跟我訴苦，說幾乎沒有時間睡覺，累得快瘋掉，「爸爸不是很有辦法嗎？怎麼不想辦法讓我調單位？」

我一直都不理他，只是勉勵他要忍耐、這是濃縮的學習，直到他退伍前三個月，我才去找他的指揮官。指揮官一看到我的名片，肅然起敬問我：「有何貴幹？」我說：「貴幹是沒有啦，只是聽說我兒子快被你操死了。我是來感謝你的，當兵就是要操才好，如果你這裡很涼，我就想盡辦法把他調走了。」

當天晚上，指揮官找來官田地區的鄉紳辦桌歡迎我。之後就把我兒子調到軍官室修電腦，不用戴鋼盔、打綁腿，還有自己的寢室，讓他最後的當兵生活過得比較爽，不過也只剩三個月了。
我之所以退伍前三個月才去「關說」，是為了讓兒子覺得，這個老爸其實有在關心他，既然「訓練效果」已經達到了，我也不好做得太「趕盡殺絕」啊，哈哈 哈。
Q你覺得你的孩子跟一般養尊處優的企業二代有何不同？

A他們真的比較有憂患意識，我兒子早在高中時，就已經開始用一種「如喪考妣」的態度來摸索自己的人生。爸爸這樣「無情無義」，以後真的要靠自己欸，不緊張點怎麼行？他對電腦很有興趣，高中畢業時，就辛辛苦苦去考了一張 CCIE（Cisco Certified Internetwork Expert）證照。這張證照很難考，他年僅十九歲就考上，是考上這張證照最年輕的華人。我問他：「你考這張證照幹嘛？」他回答：「啊你都斷我後路了，我要自己想辦法啊！」

我兒子女兒現在在紐約讀書，每一次我去看他們，他們都跟我講很多未來想做的計畫。他們這麼有想法，都是因為我斷他們後路，他們得自力救濟啊。

他們對物質缺乏的容忍度也比較高。我去年寒假去紐約看他們，我女兒還是拎著她在逢甲夜市買的、一只不到台幣五百元的大包包。她敢在紐約這個時尚大都會，這麼理直氣壯、毫不自卑的拿著這個夜市包包，有這種精神，我以她為榮。

我兒子跟他女朋友在紐約登記結婚，連捧花都自己紮。因為美國新娘捧花很貴，一束要一百五十美元，自己做成本才七十幾元。登記當天，我看其他人都 穿著豪華的燕尾服，只有他穿著一件四十美元的H＆M西裝，裡頭搭一件圓領的素色上衣。因為沒有領帶，他拿了一支麥克筆現場在衣服上「畫」了條領帶，旁觀者看了都用力幫他鼓掌，我也覺得我這兒子真有創意！這個婚禮，保證他一生難忘。

今年寒假他們回來，我把他們叫過來，宣布我的財產處置計畫。他們其實可以跟我「張」（台語，耍賴）一下，或至少討價還價、看可不可以提高比例，畢竟法律上他們本來可以各得我一半財產，但他們都不假思索就答應了。

因為他們知道，我是愛他們才這麼做的。他們明白，爸爸不給他們財富、不讓他們進公司，都是為他們好。
畢竟，要有血有汗有淚的人生，才是精采的真人生啊！

戴勝益給兒女的「留學須知」

(1) 順利完成學業拿到文憑（成績毋需太好，不能整天待在圖書館）。

(2) 英文要學到非常好，說、聽、寫自如（CNN懂 90％以上）。

(3) 交很多外國朋友（各行業各年齡層均有）。

(4) 遊遍全美國各州、各大城、各景點。

(5) 看遍 N.Y. 的所有歌劇、舞台劇、電影、博物館、美術館。

(6) 每日步行10,000步以上，養成每日運動的習慣。

(7) 在「安全保障」與「固定預算費用」下，極力擴大見聞與視野，千萬不要儲蓄。

(8) 深入當地一般人的生活領域。

(9) 開始練習理財，培養「讓每分錢發揮最大效益的本事」。

(10) 培育第一流的公關技巧（讓大家願意接受你、信賴你、協助你）。

(11) 需熟讀《Taiwan Today 》，以及寄去的經濟資訊剪報，不能與台灣的經濟圈脫節。

(12) 四年內務必完成以上事項，回台創業

給同仁的公開信

各位教職員工同仁：

最近有許多許多同學向我反應許多事情，有的說宿舍的問題，有的說老師上課的方式，有更多的同學關心自己未來的前途，學校有沒有幫他們設想過。
有關宿舍的問題，馬桶不通啦、水龍頭漏水啦、…等等都已經麻煩總務處去處理了，謝謝你們，下次同學們還有這方面的問題，還是要麻煩大家幫忙。
至於有部分同學一再提到老師們的上課方式，最令他們無法接受的是他們覺得老師對他們的態度讓他們感到老師有些輕視他們，我在我的部落格上奉勸同學們不要拒絕看上去跟你不一樣的人，老師們更不可以，職員工同仁也不可以。我們的同學只是不適合用傳統的衡量方式來衡量他們的學習成效罷了，在有些方面也許還有進步的空間，其他的部份就跟其他學校的學生一樣，沒有什麼不同，請不要有任何的偏見。我在剛開學的時候多次拜託大家，“學科術科化，專題實習化”，請大家幫幫忙，減少讓同學坐在教室裡面聽您上課的時間，不論您教什麼課，請設法讓同學們多動手、動腳、動口！讓他們多多參與課程的內容，而不是您在講台上講，如果想要講十個章節，但是卻讓他們都聽不太懂，那麼請先只講一個章節讓他們能透徹理解，如果能夠讓他們動手動腳動口，請不要只讓他們坐著！惟有親身參與過程他們才會牢牢記住，也才會終身受用；我們還有誰會記得小學、中學、大學時代，哪位老師上了什麼課？我覺得我們學會得是對於生命以及生活的態度，能不能也把這個重點教會我們的學生？
此外，實習是我最關心的問題，也是同學們最關心的問題，因為唯有透過實習，同學們才知道企業要的能力是什麼，他們才知道他們該在哪些方面強化自己，對自己才會更有信心。但是，同學們不知道要去哪裡找到實習的機會，我們老師們有較豐富的人脈，可以不可以請每一位老師幫忙，務必協助各系尋找企業提供實習機會，如果本系的學生不合適，請將訊息提供給您覺得合適的系。我期望有一天本校每一位大三大四的學生都能在企業實習。如果企業希望的實習時間是連續性得，請各系主任配合調配課程，求學的目的就是為了就業，有了就業的機會豈可放過？如果您擔心學生的本事還沒學好的話，請問您怎麼知道他還不夠好？只有透過實習才能驗證他到底學得夠好了嗎？如果不夠，實習階段還可以補救，總比畢業以後才知道學得不夠好，卻已經無法彌補要好多了吧？所以，拜託各系主任以及全體教師，請務必幫每一位同學安排實習機會，謝謝！
最後，我已經請通識中心在課程設計方面全面加強同學們的生活教育，許多許多中小企業的老闆聘僱員工的時候，只要求一點：能吃苦！一個懂的感激父母的孩子，一定能吃苦，一定能成為社會有用的人才，一定能成功立業，所以未來我們會有些孝親活動，還要麻煩各位教職員工同仁都能配合推動與參與。
年底快要到了，對外招生宣傳的工作已經在緊鑼密鼓的展開，煩請所有教職員工同仁，做好您分內的事情，教好我們的學生，就是最好的招生宣傳了，拜託！拜託，謝謝！謝謝！
嚴國慶 敬上99.11.14

我被收押禁見了？

今天居然又看到有人在網路上罵我了，說我因為掏空校產、背信而被屏東地方法院判刑收押，這位同學還是我們現在在校的學生，請他來說明，他說只是開開玩笑？可以拿別人的名譽開玩笑嗎？可以拿學校的未來開玩笑嗎？唉！
我這兩天將親自到屏東市警察局提告，凡是在網路上隨意謾罵本校或是我個人的人，我都將提出檢舉，抱歉，高鳳不是一個沒有反應的學校，我們不能一再的任人汙衊。
只是開開玩笑？為什麼不拿自己家人開玩笑？現在的人犯了錯，被逮到了就會說只是因為好玩，只是開開玩笑並沒有惡意？請問要怎樣才算是有惡意？如果只是罵我就算了，畢竟只是學生，但是在網路上公開的罵我，以至於造成學校又一次莫名奇妙的動盪不安，校譽受損，那還得了，豈能不好好聲明澄清！

永遠不要拒絕看上去跟你不一樣的人

昨天晚上幾位同學跟我抱怨學校老師怎樣怎樣，上課進度太快，或是錯估同學過去所學得底子，等等，比較嚴重的是有些同學自認為自己在某些方面有些問題，所以導致老師可能對他有些偏見以致於似乎有些不理不睬，甚至忽視他的需求。
來到高鳳，我發現本校通過推甄入學的比例還滿高得，這些學生之中就有不少外表看起來就跟我過去所敎過的學生有極大的不同，也許有很大一部分的原因是過去這些孩子沉迷於網路世界，少有機會與外界接觸，造成不知道如何與他人面對面的溝通，或是跟他人在面對面用口語溝通的時候發生困難，但是根據過去這幾位同學跟我交談的經驗裡顯示，他們都很有想法，很有人生目標，只是缺乏信心，缺乏導引罷了！
世界越來越平了，意思是國界的隔離越來越模糊，地理上的距離也越來越接近，我們台灣少子化的衝擊把大學稿的慘兮兮，但是去參加兩岸大學校長會議才發先大陸的學校也開始未他們的少子化緊張了，不同人種之間的接觸越來越頻繁，何況是我們過去每天生活在一起的同胞呢！如果要成為一個成功的新世紀公民，不僅要接受快速生活的變遷，更要敞開心胸，接納每一個看起來跟我們有點不一樣的人，如果是學生，更應該發揮愛心與耐心引導他們，因為我們就是讓他們這一生改變的最後一個機會。
可惜，我不是老師，我在高鳳我是行政主管，沒有機會上課，接觸這些孩子，我只能奉勸每一位老師，也包括職員同仁，請發揮愛心與耐心，接受每一位看起來有點不一樣的孩子，願共勉之！

電玩高手年薪破百萬？

一位同學寫了封信給我，建議我要加強同學們的溝通能力，要加強同學們人文素養，以一位大學生來說，更是令人刮目相看，我們高鳳的孩子真不是蓋的，很多大學生還真比不上他！
信中也提到電玩的問題，我很認同他的想法，敎遊戲設計企劃的老師的確也應該對現在市場上較熱門的遊戲具有一定的認識才好，真希望我記得提醒及與老師們共勉，也慶幸我沒有這個能力，否則我拙於網路遊戲的秘密就會暴露出來了！
我再深思了一些，我還記得我希望孩子們可以上網玩遊戲，但是絕對不要沉迷，玩遊戲是去了解，隨時可以不玩，電腦關掉不覺得有任何牽掛！畢竟電玩玩到世界第一不容易，換言之，雖說電玩冠軍可以年薪破百萬，但是整個台灣這樣的工作機會只有一兩個，與其花了幾年的工夫去爭取這僅有的工作機會，不如去爭取年薪雖然只有五十萬，工作機會卻有數千個要來的實在穩妥，電玩設計的各種人才需求到處都是，他們要你具備的不是多會玩線上遊戲，而是有多會設計好的遊戲的能力，所以囉，同學們，好好把設計遊戲的能力學好，而不是會玩線上遊戲的能力！如何？加油喔！

一枝草、一點露

今天下午一群可愛的同學來找我談談學習狀況，將近兩個小時裡，我真是覺得我們這群高鳳的孩子實在得人心疼了，又成熟，又有理想，也勇於以理性的態度表達自己的看法，實在是太棒了！
最後我以我對每一位高鳳的同學的期待，勉勵他們，並以此與其他所有高鳳的孩子共勉：
全世界有六十億以上的人，絕對找不出另外一位跟你一樣的人，這就表示在這世界上妳是無可替代的，對於全世界的人來說，每一個高鳳的孩子都有妳們無可替代的價值，請堅定得相信自己，並且要努力嘗試去尋找最適合自己發展的價值，讀書只是對人類可能有貢獻的百萬種方式中的一種方式而已，何況今天沒有把書唸好，並不代表你沒有能力把書唸好，何況也許是衡量有沒有唸好書的標準不適合你罷了，只要你合適，屆時你自然就會做好你想做的事，敢夢想、敢追尋，你就必定會出人頭地，請堅信自己一定會成功！
晚上回到宿舍門口，一位小帥哥在門口接聽手機，看到我說了一聲：校長好！令我感動得真想抱抱他說聲謝謝，為了避免影響他接收機才作罷！如果每位高鳳的孩子都那麼有禮貌，就業以及出人頭地怎麼會有問題！
高鳳的孩子們，加油！

學生宿舍

住在學生宿舍一陣子了，今天特別有感而發，現在是深夜一點廿八分，我還是睡不著，為什麼？因為學生宿舍裡還是傳來陣陣的擂鼓聲，怎麼會這樣？因為還有不少同學還在玩線上遊戲，深夜了，還捨不得停止，有時候一間宿舍住四位同學，只要有一位同學不睡覺，其他同學怎麼睡？只要一間在玩線上遊戲，擂鼓聲就會使附近幾間同學都不得好眠，第二天怎麼有精神上課？這樣的宿舍環境怎麼培養良好讀書風氣的學風來呢？真令人傷腦筋，唉，這一夜恐怕又要失眠了！更令我傷腦筋的是宿舍幹部自己都約束不了自己或是同寢室的室友，又怎能期望他能幫忙管理好其他同學？

做自己心目中的英雄

各位同學大家好，我是校長，也是住宿同學的舍友，未來的四年或是兩年裡，我們將一起生活、一起學習，歡迎大家到宿舍找我聊一聊。
今天是各位同學邁入大學生活的第一天，從今天起，各位將為自己的未來邁出第一步，在這之前，你的生活也許是由師長或是家長決定，但是從今天起，你將成為大人，你將為你自己負責。也許仍然不知道自己的興趣在哪裡，也許你仍然不知道未來的方向要如何選擇才是正確得，校長也沒有辦法告訴你正確的答案，因為每個人的天賦都不一樣，上天給各位的使命也不盡相同，但是，校長認為在你找到自己的方向、自己的興趣之前，請務必對自己有信心，堅持相信自己是獨一無二得，傳統的教育方式比較注重記憶能力的培養，較為忽略其他更多元化的智能，所以，成績不能代表ㄧ切，而且通常成績好的同學都是擔任工程師與職員，具備多元化智能的同學畢業後都會有更好的成就，而各位就是具有多元化智能的孩子。妳們難道不覺得你比過去的同班同學有更多不同的想法？妳們難道不覺得你比過去的同學更相信未來的妳比她們更棒？
要發揮各位的天賦，讓各位都能找到最適合自己的出路，校長建議各位一定要做你自己心目中的英雄，不要理會別人是用何種標準來衡量你，只要你敢作夢、只要你敢去實踐，只要你敢不放棄，只要你認為這條路是對的，請用一生去堅持！你一定會成功實現夢想，成為真正的大英雄！

教師節快樂

今天是教師節，祝福天下勞苦功高的老師們，教師節快樂！

對於過去在高鳳服務過、努力過，卻不得不離開的教職員同仁們，對不起，校長僅代表學校向大家說聲對不起，沒有給大家一個可以安身立命的環境，對不起！但是我仍然要向大家說一聲：教師節快樂！希望各位都過的好！

我也對現在留在高鳳的教職員工同仁們說聲對不起，我已經很努力了，兩個月過去了，仍然還沒有給各位帶來太多的希望，對不起，請再給我一點時間，我會在明天第一次面對大家得時間哩，如果各位願意，我很願意向大家開誠布公的報告任何事情，除了我的體重以外！

不論你是誰，我仍然都希望大家都能快快樂樂度過每一天，校長對不起大家得地方，校長真的很清楚，也從來不敢忘懷，可是我還是希望大家仍然能夠快快樂樂過每一天！謝謝！

凡納比颱風過境

上一次做災民是921集集大地震，沒有想到11年後幾乎仍然是921我又嘗到當一次災民的滋味，但是這一次卻感受到許許多多的溫情。
昨天凡納比颱風攔腰進入台灣，在屏東地區幾乎下了超過一千毫米的雨量，短短五個小時左右的時間，中午我接到學校周教官的電話說校園一切都還好，雖然有積水，但是不嚴重。過一會兒，接到錫彬老師的警告說他家淹水了，學校應該也淹水了！再打電話就發現不妙了，教官已經忙得團團轉，我趕緊打電話找幫手，沒想到已經來不及了，長治附近都淹水，外人無法進入。好在副校長請楊正義老師就近前往處理，最要緊的是住宿學生的安全與生活安頓，全賴當時能在現場的楊正義老師、周泯垣教官、還有張鎮成先生，後來聽說馮正男教官也到了，最糟糕的消息就是地下室進水了！在長治鄉全面停電之後，宿舍就只能趕緊斷電以策安全了。
除了拜託楊正義老師擔任臨時現場指揮官之外，也請大家幫忙安撫學生，宿舍幹部這時候就充分發揮作用，讓兩百多位沒有回家的學生度過一個安全無電的夜晚，我也緊張不安的整夜都睡不著，真希望早點回到學校去，可惜高鐵及台鐵都停駛，本想在夜裡趁著高鐵夜間八點後復駛的機會，趕回去，可是連接學校的聯外道路不通，急也沒有用，只好聽楊老師告訴我風大、雨更大，我更加著急得徹夜緊盯電視新聞台。也趕緊請現場老師通知學生週一不上班不上課，週二也不上課，但是教職員工要上班來清理校園，希望學生趕緊回家過中秋。
一大早，趕緊聯繫豐川，也是說進不去學校，請等他通知再啟程南下，就只能藉由電話了解現場情形，學生的早餐已經獲得慈濟的幫助，雨也停了，路面積水也退了，好不容易豐川來電說可以出發回學校了，一路高鐵急飆，總算是在十點以前返抵校門。
一到學校就看到宿舍前面已經有一大群人圍著抽水馬達在搶救，也看到一輛輛的大巴士等著運送學生去車站返家，交誼廳裡堆著高高的慈濟捐贈的糧食，一切都僅然有序，感到非常放心。現場看到學校的副校長、人事主任、會計主任、訓導長、代理總務長、環安組組長、三位教官、楊正義老師，再加上一些熱心的邱主任、謝兆貞老師、林錫彬老師、工友同仁等等，現場頓時熱鬧了起來。董事長也打電話來關心，我趕緊召開臨時會議討論後續事宜，除了依照教育部規定通報災情之外，現場搶救過程的順序、拍照、鑑定事宜，也一一達成共識，上班上課的處理也完成應有的手續，學生後續的安置也做了妥善處理，唯一不安的就是一切災損復建的經費要從哪裡來？不過看著孩子們一車車的送出去返家，也就安心多了！
中午也拿著慈濟救助的積善麵吃的時候，才又勾起我有些災民的感觸，好在有這些認真主動積極的同仁，包括主秘都不請自來的幫忙，加上幾位教官鉅細靡遺的執行任務，又接到技職司劉郁秀小姐轉來司長、副司長的關心電話，心中滿是感激，抽水機撲撲的響著，即使是大雨仍然不時的下著，我相信這一次的考驗，我們一定能再次通過。
明天上班，我希望所有同仁都能先把自己工作的場所附近清理一番，如果有任何損失，一定要趕緊通報總務處，並主動拍照存證，週四週五上課的時候，如果是遠道學生，由於宿舍無法住宿，就請給予公假，以維學生安全。
等這次事件過後，除了要給這些勞苦功高的教職員工同仁慰勞之外，也該檢討我們有哪些地方事前準備不足，包括沙包的準備、緊急聯絡系統的建置，我作為校長的危難意識不足也該檢討，這一次真是多虧了同仁們的積極負責、勇於任事，尤其是楊正義老師不顧自己家裡也淹大水，願意擔任現場指揮官來處理危機，學務長及幾位教官的積極協調校外資源，都讓我深深的感激，僅代表學校謝謝你們，學生家長也因為高鳳有你們，才能更為安心！

轉載朋友給我的一個感人故事

感恩的故事

一名成績優秀的青年去申請一個大公司的經理職位。

他通過了第一級的面試，董事長做最後的面試，做最後的決定。

董事長從該青年的履歷上發現，該青年成績一 貫優秀，從中學到研究生從來沒有間
斷過。

董事長問，你在學校裏拿到獎學金嗎？該青年回答，沒有。

董事長問，是你的父親 為您付學費嗎？該青年回答，我父親在我一歲時就去世
了，是我的母親給我付的學費。

董事長問，那你的母親是在那家公司高就？該 青年回答，我的母親是給人洗衣服
的。

董事長要求該青年把手伸給他，該青年把一雙潔白的手伸給董事長。

董事長問，你幫你母 親洗過衣服嗎？該青年回答，從來沒有，我媽總是要我多讀
書，再說，母親洗衣服比我快得多。

董事長說，我有個要求，你今天回家，給你母 親洗一次雙手，明天上午你再來見
我。

該青年覺得自己成功的可能很大，回到家後，高高興興地要給母親洗手，母親受寵若
驚地把手伸給孩子。

該 青年給母親洗著手，漸漸地，眼淚掉下來了，因為他第一次發現，他母親的雙手
都是老繭，有個傷口在碰到水時還疼得發抖。

青年第一次體會到，母親就是 每天用這雙有傷口的手洗衣服為他付學費，母親的這
雙手就是他今天畢業的代價。

該青年給母親洗完手後，一聲不響地把母親剩下要洗的衣服都洗了。

當天晚上，母親和孩子聊了很久很久。

第二天早上，該青年去見董事長。

董事長望著該青年紅腫的眼睛，問到，可以告訴我你昨天回家做了些什麼嗎？

該青年回答說，我給母親洗完手之後， 我幫母親把剩下的衣服都洗了。

董事長說，請你告訴我你的感受。

該青年說，第一，我懂得了感恩，沒有我 母親，我不可能有今天。第二，我懂得
了要去和母親一起勞動，才會知道母親的辛苦。第三，我懂得了家庭親情的可貴。

董事長說，我就是要錄取一個會 感恩，會體會別人辛苦，不是把金錢當作人生第一
目標的人來當經理。你被錄取了。

這位青年後來果真工作努力，深得職工擁護，員工也都努力工作，整個公司業績大幅
成長。

假如一位孩子從小嬌生慣養，習 慣了被人圍著寵著，什麼都是“我”第一，父母的辛

苦都不知道，上班後，以為同事都應該聽他的，當了經理後，不知道員工的辛苦，還
要怨天尤人。這樣的人，會有好的學校成績，會有得意風光的一時，但社會上的這類
人，都不能成大事，都不會感覺到幸福，都要常常跌倒跟好鬥，那父母是愛孩子呢還
是害孩子呢？

你可以讓你的孩子住 大房子，吃大餐，學鋼琴，看大屏電視，但你在割草時，也
要讓你的孩子在大太陽下拔拔野草，你在吃飯洗澡後，也要讓你的孩子洗洗碗洗洗
衣，不是你沒有錢雇人，而是你真心愛孩子。你要讓孩子知道，即使父母掙不少
錢，但早早的白髮，和那位洗衣服的母親沒有本質的差別。但更重要的是，要讓
你的孩子學會感恩。

對於高鳳的孩子來說，也許你沒有住大房子，吃大餐、學鋼琴、看大屏電視，但是你現在擁有的一切，多半還是父母辛苦勞務才能讓你有機會繼續唸書，請多加珍惜！我們做老師的，也要了解，我們的學生能有機會繼續受教育是不容易的一件事情，請珍惜他們的機會。

颱風過境，學校停電了

各位老師好：

學校已經開學了，各位都忙著準備上課教材，我相信大家都十分忙碌，感謝大家的用心。由於我這幾天要去廈門為寒假的招收大陸學生做努力，無法與大家一起，期望大家都能體諒。
然而，有幾件事情在開學之初，想請求大家配合的，請大家參考一下。首先談到教科書的問題，我相信除了第一次教書的老師之外，我過去也是有相同的經驗，教科書不但越來越貴，內容也越來越多，很少有老師能上得完。對於學生來說，整個學期的課本採購預算真是一筆不小的負擔，現在網路如此發達，沒有什麼東西是網路上沒有得，能否考慮老師們自己可以有個教科書做為上課的主軸，但是只要掌握進度，內容大綱可以事先告訴學生，讓學生自行上網搜集準備，不但不需花費鉅額購書預算，學生可以蒐集到的資訊與內容可能更多樣化一些，傳統單向的教學就可以形成雙向或是多向的互動方式。
如果是語文課程，我的建議是繼續沿用過去已經買的教材，我真的不太相信我們有哪一個班級已經把過去的語文課本都熟用了。換一個老師就換一個新課本，學生怎能不抱怨，何況語文課本常常都是銅版紙印刷，貴死了！把過去的語文教科書重新再更紥實的教一遍，“紥實”比“量多”重要，請語文教學的老師參考。
至於對於學生的態度方面，我們絕不討好學生，學生做錯的地方、該指責得，一定要教育他們，但是態度上要讓他們感受到我們是愛他們得，如果是因為學校的繁忙，讓你的心情影響到教學，我先跟您說聲對不起，但是請不要把課堂外的壞心情帶到課堂上，影響到您的教學品質，絕非您及您的學生所樂見，有任何抱怨，請跟我說，我有義務要聽您說；但是學生們是無辜得，請勿讓他們承受您的不滿！
學校目前人事精簡的十分緊張，所以教職員工都非常辛苦，一方面要超時上課，還要抽空準備各種評鑑資料，非常非常辛苦，職員同仁也莫不如此，我相信沒有任何人是要故意刁難任何一位同仁得，只是因為每個人要處理的事情實在太多了，所以難免有先後的順序，請求大家相互體諒，事情總是會處理好得。當然我也明白，你心急就表示你在乎，我非常感謝您負責的態度，但請相信校內任何人都也是非常兢兢業業的在做好他的工作，只是您未必全盤了解罷了，所以請大家相互體諒。
我們學校現在處於天不時(少子化衝擊)，地不利(地處偏僻得南部鄉下)，唯一可以依恃的祇有“人和”，所以請求大家相互體諒，期望共度此一艱難的時刻，只要我們撐過這一學期，未來就將會逐漸轉好。
謝謝大家！
颱風來襲，學校也有一些問題發生，好在有幾位同仁在努力解決，感謝楊正義老師、周泯垣教官、張鎮成先生他們的努力，在颱風夜裡緊守崗位，看護我們學校、照顧我們住校的同學，讓大家都平平安安，感謝他們！

一張來自朝陽的卡片

高鳳下學期要接受教育部的評鑑，有兩個系的老師幾乎都是新人，全校的老師有參與上次評鑑的也非常少，換句話說本校有參與評鑑經驗的老師非常少，為了能讓本校評鑑成績不至於太差，勢必須要向外取經。所以前幾天，我邀請全校的老師到朝陽科大去參訪，除了與朝陽簽訂策略聯盟之外，也希望能藉由這個機會，讓各系老師知道如何準備評鑑，當然也希望行政單位了解如何節省各種成本。順道，也期望能讓各系都能建立起未來聯繫的管道，也許可以共同舉辦活動、共同申請計畫等等。在參觀過程中，也的確發現朝陽進步的腳步完全沒有停下來，讓我ㄧ方面感到安心，畢竟唯有當你出去看到外面險惡的環境之後，你才更能體會自己擁有的有多彌足珍貴。另一方面，看到母校的進步，真恨不得高鳳也能趕快迎頭趕上，雖然我知道羅馬不是一天造成的，高鳳要進步，一定得按部就班，才能進步的札實，路才走的長久。好恨自己能力有限，恨自己沒有通天的本事。
在朝陽校園中，遇見幾位自己的學生，其中一位意涵，是企管系畢業，又直升企管所的好學生，更難得的是他在校期間一直擔任系學會的幹部，非常非常照顧學弟妹們，也從沒聽說做了什麼是需要給她工讀費。
意涵跟我打完招呼之後，過沒多久就有人拿了一封卡片給我，居然是意涵給我的，信封上親切的寫著“給最帥氣and卡哇伊的嚴爸爸收”，她們都陸陸續續知道我到高鳳工作，但是她們都以為我離開朝陽了，其實沒有，我很希望自己能為高鳳做些什麼，讓她們更好，尤其是教職員工同仁們能有一個更理想的工作環境、更有前途的明天，能夠順利退休。當然，我更期望高鳳的學生能有一個不同於以往的學習經驗，能讓她們的潛能得以充分發揮的未來，讓她們能找到自己的人生方向，當她們畢業的時候都能抬頭挺胸充滿自信的踏入社會。
意涵，謝謝你，你的一張卡片給我許多安慰與鼓勵。

一位畢業校友的來信---------態度，決定成就!

我是高鳳數位內容學院流行工藝設計系進修部第三屆的畢業生。在求學期間的因緣際會下讓我認識了在學校服務的馮正男教官並有機會在他身邊工作學習，因為教官，讓我學到許多在學校裡老師沒教的事，也讓清楚了我的未來目標，今年畢業，我順利考上專業軍官班聯勤兵工軍官，現在的我，很滿足。

在大學的四年裡讓我認識到許多人、事、物，也讓我理解到自己能力的強弱。
如何當個有能力的人?我覺得有能力的人必須通時具有三種能力，這三種能力分別是：
【專業能力】
專業能力是指對於事物的了解程度與判斷，讓自己可以很清楚的針對問題找出解決的方法，所以必須在專業知識上不斷的吸收與提昇。
【學習能力】
學習能力是指人是否可以在失敗中改進或者在失敗中有所體會，並能轉化來當作自己的一種經驗且時時警惕自己，也可以說是自我反省檢討的能力。
【執行能力】
指能掌握不同事物間的輕重緩急，循序推展的道理；在執行某件事物時，必然會產生與其他人溝通協調的需要，因此人與人的溝通就變得是不可或缺的；事物的推展不可能靠一個人就能完成，必須懂得宣導的技巧與方法，並且知道如何把一群人組織起來，分工合作將一件事物「做出來」，也就是個人的領導能力。
如果一個人只空有專業知識而缺乏執行能力，那如何去解決事情呢，相對的如果沒有學習、反省的能力而一昧的去執行，那事情永遠無法處裡好。

以上所提的三種能力必須同時具有並平均發展才可以算是有能力的人，而不要以為只有在國立學校或只者是明星學校中才可以學習到這三種能力，只要有心、有認真的態度，不管你身在哪裡或者在從事什麼工作，人人皆有機會做個『有能力的人』。

在高鳳，我在老師們與教官的身上皆有學習到這三種能力，現在要做的就是必須慢慢的把它們平均的發展，這樣，我也才能算是個有能力的人。

感謝高鳳給我一個優質的讀書環境也感謝學校老師與教官的鼓勵與支持，希望在高鳳的學弟妹們能勇敢的去追求自己的夢想，多多學習並實際的去執行並不斷提升自己的專業知識，相信有一天你們也會跟我一樣以高鳳為榮。
李文明

教育真的有問題

今天遇到一位小女孩，拿著轉學申請單，我問她為什麼要轉去那所不怎麼樣的學校？她說老師都走了，我說新老師也很棒ㄚ，她就脫口說：新老師爛死了！
唉，過去的教育真的有些問題，過去我們對老師是極其尊重，沒有想到新老師來了還沒有開始上課，學生就可以認定她們教得爛死了？為什麼？先不說這些新老師是否真的不如舊老師，學生在態度上，我就覺得我們的教育真的出了點差錯，面對還沒有上過課的新老師，你怎能知道她上得好不好？學生就這麼武斷？而且更令人難過的是有這種態度的孩子，將來在社會上怎麼生存？哪個老闆會忍受她？好難過，不知道她將來會怎樣？好想幫她忙。
身教言教，我們老師在上課的時候，如果都能處處為別人設想，我相信孩子們就會處處為他人設想，如果上課的時候，怨天尤人，批評這批評那，全世界的人都對不起她，不論是否有道理，我相信孩子們一定也就以為怨天尤人是社會上的常態。
我記得楊濬中校長要我們“目中有人”，孩子們如果目中無人，受害的將不只是孩子，國家社會都會受到傷害，這就是為什麼在上課的時候，我們是不希望老師批評時政，上課就只講課內專業的內容，老師個人情緒不應該帶到課堂上，我今天看到的事實，正印證了我過去的學校的正確性。我也希望我們高鳳的老師從今以後，上課就好好上課，不要把個人的好惡帶給學生，溫良恭儉讓才是我們做為一個老師應有的表現，也是我個人雖然不足，但仍努力以赴的目標。

家和萬事興二

昨天的颱風天，把學校裡裡外外弄的滿目瘡痍，意外得，今早7點多到校就發現走廊上的積水都不見了，路上也都清掃的乾乾淨淨，當然還能看見幾位清潔同仁仍在努力的工作，我沒有辦法認識每一位這些偉大的幕後英雄，今早我記得了曉雲、淑慧、惠貞、勤英(不知道有沒有寫錯名字，如果有，真的很抱歉，對我有恩的人，我還弄錯，真是很不應該)當然還有其他像豐川、鎮成也是一大早就在打掃校園，我真心的感激他們，有他們的不計較，我們才能有個乾淨的工作環境。
我第一次到我們學校就發現幾件在私立學校難以想像的事：退學居然是因為曠課扣了太多的操行分數，在現在私立學校裡恐怕是無獨有偶，碩果僅存了吧！學生不想上課最多的原因是因為老師上課的內容或是方式不適合這些學生的學習方式，大家都懂得因材施教，家長把孩子交給我們，是要我們教給他們孩子一技之長以及正確的為人處事觀念，為達成此目的，你不能只有一種辦法，在高鳳教書就應該知道我們的孩子不是台清交成的學生，他們的學習方式是不同的，所以如果老師能夠改變方式、改變內容，不要只會填鴨式的教法，多讓學生動手、活潑些，由淺入深，學到多少算多少，只要學到得都很紮實就好了！
學生不願上課的第二個原因就是時間上恐怕有困難，尤其是家境困難的學生，打工是他們求生的必要之惡，老師是否可以變通一下教學方式，讓打工也能學到您希望他能學到的知識呢？我相信老師們都是滿腹經綸，應該不難辦到。
所以我極希望曠課與操行分數脫鉤，吸引學生上課不要用強迫的！
第二，退學是對學生的一種處分，傷害極大，學生不能申訴嗎？希望我們在學則裡能讓學生有申訴的機會，別的學校早就這樣做囉，有教無類不是我們做老師該有的情操嗎？我也急切的希望學則在這一方面能早ㄧ點修改。
談到老師，我們家裡面兄弟姐妹有機會上進，考上博士班，能升等成為教授，家人會怎麼做？會說哥哥還沒有升，所以弟弟不可以？我們是私立學校，要讓大家都能奮發向上，就要各自努力，誰有機會升等我都全力促成，我不希望有任何人阻擋同仁們升等，只要符合教育部的升等資格，請全校同仁努力爭取自己的權益，如果在任何階段的教評會無法通過，其理由不盡合情合理合法，請盡管申訴，不要放在心裡發酵，而影響了你的工作，甚至讓你心生不平到網路上去伸冤，對學校反而不好。請各階段的委員，只審查是否符合教育部的規定，都請幫助同人達成其心願，只要不違法，只要是有利於教職員工同仁的事，請大家努力促成，並樂見其成。
我昨天也看到有些系的兼課老師居然兼課的時數高達8小時，難以想像，我印象中教育部規定兼課時數不得超過4小時，超過四小時好像他就有權利要求學校考慮以專任老師聘任之，對學校最大的缺點是評鑑的時候，四個兼任老師可以折抵一位專任老師，如果一位兼任老師上太多課，就表示我們的師資在評鑑時就少了些可以折抵的數字！難道這位兼任老師真的有這麼頂尖嗎？如果真是如此為什麼不把他網羅成為我們的專任師資？兼課老師我說過最好是對我們招生有直接幫助或是能夠提供就業機會的人士，前者最好是高職教師或主任，後者最好是業界老闆！業界名師真能有利於招生嗎？各系可以統計一下新生為何進入本校就讀的原因，不說不知道，說了一定會讓你嚇一大跳，第一可能是聯考分發到來，沒有辦法，明年再轉回去台北吧。第二可能是因為本校老師ㄧ再的聯繫感動而來！是因為本校有什麼名師才來得恐怕ㄧ個也沒有。所以說兼課老師的部份，請各系主任再好好考慮有必要讓一位老師上這麼多課嗎？
還有本校有許多老師在校外念博士班、兼課等等，我都沒有意見，也願意促成，但是有一個先決條件就是不能影響系務或是學校的正常運作，聽說有些在念博士班的老師要求校內的課只能排兩天，我希望大家都能相互體諒，我也唸過博士班，甚至也成立過博士班，教博士班的課，如果我的學生是在職的老師，我都會請他安排自己的課，不要太過分散。本校在校外念博士班的老師們，我請求妳們要以學校的專職為最重要考量，你個人能盡量方便就盡量方便，但太過方便就會讓其他老師分擔過多你沒有分擔的工作了，何忍於此？你的職業仍然是專任老師而不是學生，既然是老師就應該對你的學生學習成效負責，好不好，拜託每一位目前仍在念博士班進修的老師們！至於在校外兼課的老師也一樣，如果你是用晚上或是假日，不會佔用白天的時間，本校決不過問，但是只要是白天兼課，就請按照學校的規定，不要超過四個小時，新進老師第一個學期，雖然也許不得已，因為已經答應別校了，但是仍請試試看推掉一些，如果有困難請告訴我，我幫你打電話好嗎？
本校職員也有許多具有講師資格，能不能請她們兼個課，減少一些專任老師的授課負擔？評鑑的時候，一位專任老師上課超過11小時就會被評為影響教學品質，技術學院也許可以多一些鐘點，但是如果能多請一些兼課老師，四個兼任抵ㄧ個專任，師資陣容會好看很多！本校職員兼課當然是以晚上的課為主，但是如果兼白天的課，我個人認為只要他的主管同意，並且以請年休假的方式，我看不出有何不可，當然也許我的考慮不夠周延，沒有顧到各種可能的情況，還請大家幫忙想一想這樣好嗎！這一點也請大家提出意見！
最後，老師的升等我一定百分之一百的幫忙，請各位老師努力準備您升等的材料，至少在校級送外審的階段，校長能力所及一定盡量幫忙，由於我們明年要接受評鑑，有講師證書的才能納入師資內，所以今年我將請人事室調查還沒有證書的兼課老師，暫時不管學校原來需要一年以上兼課的規定，一律趕緊送審！
學校是我們共同擁有，校長沒有能力做好每件事情，甚至我沒有能力做好任何一件事情，如果沒有各位願意在各個角落竭盡所能的做好你能做的，學校就不會有希望，不需要外人或外力來打擊我們，我們自己就垮了！反之，只要我們能夠通力合作，不分你我，再大的困難我們都能克服得！
以上所說的各種措施，請所有教職員工共同參與提出意見，任何意見都可以用明示或暗示，即使是匿名的方式，我都可以接受，請回覆給我好嗎？週一中午以前喔！否則我下週就這樣做了，有關法令的修改再請相關單位追認，畢竟目前學校的狀況一切必須有非常做法才有機會爭取生存的機會，還請大家見諒！

家和萬事興

家和萬事興，這是我們老祖宗留傳下來的古訓，不只是家，任何一個團體組織也莫不如此，我以前工作的朝陽就是如此的環境，雖然有些事情大家都可以有不同的意見，但是在討論的過程中，你可以感受到彼此的真誠，只是想把事情做的更好、把計劃考慮的更周詳罷了！絕不會傷害彼此的感情，口不出惡言，尊重每一個人。尤其是校長，更是把每一位教職員工當作自己兄弟姐妹，在這種環境下工作多愉快？
高鳳也是如此，這一次招生工作，非常明顯，某個系，全系的教職員上下一心，不分彼此，為一個共同目標在努力，結果成績自然裴然有成，反觀也有些系，彼此都有些意見，你覺得我不好，我覺得你自私，職員覺得工作都是他在作，老師都像大老爺一樣，老師們彼此叫不動，結果呢？招生的數字真的會說話，家和萬事興，不是說說而已。
我們夫妻感情好到人人皆知，任何人去朝陽問問就知道，我自己覺得是這樣，家庭裡裡外外的事不知道有多少，實在分不清誰該做什麼，分的太清楚就不再是夫妻了。我常說用60/40法則來處理，如果老公自覺任何事情我都應該做6成，老婆太辛苦了，她只要負責我做不完的4成就好了，老婆大人怎麼會跟你計較呢？老婆大人如果願意也做6成，事情大家都覺得應該自己多做些，對方還會計較嗎？如果太在乎公平，自然就沒有辦法公平，當我們都不在乎公不公平，奇怪，任何事情就自然公平了！
家和萬事興，系務如此，校務也莫不如此！擔任系主任的時候，自然會有許多機會接觸到產學合作的機會，如果每個機會都往自己身上攬，老師們會看到的。擔任主管就要有這種胸襟，把機會帶給別人，過去每次聽到某位系主任、院長又有什麼大的計劃通過，又當選什麼優良教師、優良導師、績優教師等等，我都搖頭歎息，為什麼不知道把機會讓給其他更多需要鼓勵的老師們呢？未來我在高鳳也會推動優良教師、優良導師的表揚，屆時希望各位主管都能懂得謙讓，這是家和萬事興的第一步，這才會帶動你這個團隊成員的心！主管當選並不一定是主管優秀，實在是因為你是主管！

深恩負盡，死生師友

昨天回台中的高鐵上，突然看到手機通訊錄上“蔡兆文”的名字，十幾年前的記憶突然湧現，試試看撥撥他的手機，居然通了，還說他剛從大陸回來，平時是找不到他得，實在太有緣了，他說會約彥狄跟子芳這些過去的好友見個面吃個飯，真是太棒了！
兆文、彥狄、子芳是我在朝陽第一個擔任導師班級的學生，他們是二技進修部的學生，我們幾乎每週都會在晚上班會後到朝陽山下的小店敘一敘，畢業後也會常常找機會聚一下，子芳還是畢業後才結婚的，記得當天下著大雨，我在去梧棲的路上還被照了張違規超速的罰單，彥狄跟兆文還出了車禍，兆文的車子在路上翻了個跟斗，全毀！印象還很深刻，沒想到一別就是好多年了，今天看到他們帶著孩子妻子到家裡來，兆文的頭髮也有些斑白，歲月真是不饒人哪！不過看到他們都非常有成就，產品賣到世界各地，談起公司經營的策略，滿滿的自信，令我十分驕傲有他們這群好朋友，我在朝陽的前五六年，幾乎都是他們在陪我，心中除了感激之外，我這個導師的表現應該不會讓他們感到慚愧吧？
我們在附近的張家莊餐敘，一到那兒又遇到我的大學長黃國彥老師，他其實是好多大學校長的老師，他自己過去也是嘉義師大的校長，只因為我跟他同樣畢業於新竹中學，所以他都稱我為學弟，其實論輩分，我跟他差太遠了！他也知道我到高鳳，也聽說了高鳳的狀況，他仍然要我發揮竹中精神努力支撐下去，也相信我有能力克服任何困難，當然也教了我兩項如何當個好校長的訣竅，我都銘記在心。
就以今天的遭遇來說，十幾年前的學生，一位不計備份拉拔我的師長，都十分關心我現在的工作狀況，讓我自覺虧欠師友太多太多！還記得我在交接典禮那天，打死我也不相信有那麼多朝陽的師長願意千里迢迢到屏東來參加典禮，我深深覺得我值得擁有那麼多朋友嗎？
深恩負盡，死生師友是清朝顧貞觀的一首詞的句子，剛好能形容我今天的心情，我實在領受到太多太多來自於我根本就沒有注意到，甚至平日並未特別珍惜的友情，'當我需要的時候，即使我並未表示我需要，他們都不吝於給予，深深令我感激！希望我的表現不會辜負他們的期望！

就當一次傻瓜吧！

這一次學校招生工作，差不多告一段落了，昨天附近一所大學的創辦人來我校指導，非常感謝他願意提供一些機會讓我們學校的學生能有機會跟他校共同辦些活動，不過他也是好心的問我為什麼要到屏東這個地方來，屏東是一個被大家放棄的地方，學生都希望到北部去，中部是不得已但可以接受的地方，南部現在已經是殺的刀刀見骨，屏東更是只能用荒涼來形容，西部片中一陣黃沙吹過的景象，各位都還記得吧！
這位前輩問我是想當偉人還是傻瓜，我的回答：就當一次傻瓜吧！
母校朝陽的校長在行政會議上檢討今年的招生狀況，朝陽第一次招生出現缺額，雖然是進修部，但是也是非常謹慎的規劃因應之道，校長聽說當眾就說，朝陽都有困難了，其他學校一定更困難，嚴國慶還是叫他回來吧！聽我內人轉述這句話的時候，我的眼淚不禁不爭氣的奪眶而出。我滿腹的委屈真的只有我的校長能夠體諒。
這一次本校的招生，我親眼見到各系的用心程度完全可以反映在招生的結果上，有的老師真的都有打電話給分發到本校的學生，但是只是打了一次，要來就OK,不來就記上不來，然後回報給招生組就算了。可是有的系不但挖空心思說服學生來校註冊，還想盡各種辦法找生源，今年的招生人數較以往還成長了極大的比率，進修部也是如此，令人感動。最令人感動的不只是反映在招生人數上，而是整個單位團結一心，不分你我的總動員，這才是最最令人敬佩的地方。當然，相反的也有些單位，的確很努力，成效不彰是因為全系的老師都是新的，的確不容易。但是不可否認，真的有些系只是應付，甚至還有老師認為招生工作對於老師的形象有損，我也認同他的看法，未來我希望真的能做到不要老師拋頭露面的爭取學生。但是目前情勢就是如此，以目前高鳳的狀況，我們有本錢坐在家裡等學生自動蜂擁而至的到校報到嗎？如果老師都沒有辦法說服學生，還有誰能呢？要不就請拿出辦法來吧？令人不平的是，學校是個大鍋飯，不管你努力不努力，薪水還是要照樣要發。
今天到朝陽EMBA高爾夫球賽的現場，雖然我只是去關心一下隊員出席的狀況，我並沒有參加球賽。高爾夫是我過去最喜愛的運動，過去我每週至少打兩次，每個人都知道我推動這項運動不遺餘力。現在我不能再打了，除了曾校長告訴我以高鳳現在的狀況，我絕不能落人口實以外，實際上以我現在的經濟狀況也不容許我再打球了，我告訴我的EMBA學生說我不能打了，他們都說那我一定比死還痛苦，確實如此！
這兩天在等大陸團來我校參加一個為期兩個月的訓練課程，如果能夠實現，這學期的招生壓力就減輕了，就有機會讓我們喘口氣整頓隊伍，重新出發！如果只是一場泡沫，我們就要思考接下來該怎麼走了，原來的計畫可能要做較大幅度的改變。
到高鳳的這一陣子真是讓我長了非常多見識，也讓我見到許多令我不捨的人與事，讓我實在說不出口我也累了！我不會輕易放棄的，雖然這一週就收到好幾封信一直勸我放棄吧，他們都不看好高鳳有未來，但是我還是相信只要同仁願意試試看，我們就不應該放棄，雖然放棄是最簡單也是最容易做的決定，我們不也是在勸我們的的學生不要隨便放棄自己？我們做老師的怎能隨便放棄自己呢？就再做一次傻瓜吧！

廈門招生進度報告

親愛的同學及教職員工同仁們：

我將這幾天在廈門的招生工作籌備現況向大家報告ㄧ下，希望大家持續努力配合，使得這些現況屆時都能開花結果。
福建省政府在過去兩年早已積極的推動閩台教育交流與合作等重要事項，台灣早已有十幾所私立大學透過交換學生的模式招收到近兩千多名大陸專科學生在台灣進行ㄧ學期或是ㄧ學年的研修學習，我以高鳳的名義前來廈門，算是已經太晚了。不過我們仍然要繼續努力，我過去在朝陽科技大學所建立的人脈必須發揮作用。首先，透過ㄧ位導演朋友的介紹，認識某某集團大中國區總裁，他準備開始在福州的某某學院下設立某某學院，專門招收未來要赴台學習的學生，ㄧ年在大陸學習，然後ㄧ年在台灣學習技能，最後一年在大陸的企業實習。這一部分也已經與萬O科大簽約，我們也可望於下個月簽約。不過這方面的合作還要等該學院招生並在大陸學習過一年後才能到本校就讀，對於我們的期望有些緩不濟急。接下來透過本校劉老師的熱心牽線，認識廈門地區頗具規模的某某教育集團董事長及總裁，他們的計劃是結合和春、永達及高鳳三所學校以各校不同的專業聯合向教育部申請在廈門與某某學院合作設置境外學士專班，ㄧ方面節省台灣老師到廈門上課的成本，二來可以透過該教育集團的協助處理招生與管理之責。這個計畫要實現，勢必要盡快向教育部申請大陸境外專班，東南亞境外專班早已行之有年，大陸的部份可能還須等教育部的實施辦法出來才行，和春、永達及我個人都會盡快促成。
第三個我拜訪的是廈門某某大學，過去該大學是不跟不是台灣前幾名的學校合作的，這一次我除了透過廈門地方上有力人士的引介之外，本校的動漫、遊戲等系的專長，再加上我想推動動漫遊戲式數位教材的理想，剛好與該大學某ㄧ學院的發展方向相符，這位院長極為認同技術本位的訓練方向，所以我們也將會盡快籌辦一個雙聯學制，培訓動漫遊戲式的數位教材設計人才。這部份的計畫也是需要向教育部申請專班才行。
最後ㄧ個行程是拜訪某某學院與某某電視大學，該校過去已經與景文科大有良好的合作關係，學生教師互訪已兩年，主要合作專業在涉外旅遊、電子信息工程、動漫設計及物流管理等四個部份，在動漫方面，我們仍有機會合作，至於其他市場營銷、電子商務、音像技術等專業則是可以跟我校合作，只要能找到她們未來在廈門地區實習的台資企業即可，我將會積極處理這些需求條件。
另一個過去已有多年交往經驗的廈門某某學院，因為校長在桂林開會，無法在這兩天回來，所以等下次再安排。
最後一天上船之前，我又透過友人介紹認識某某職業學院的董事長及董事，該校的科藝系與本校動漫系、遊戲系有直接關係，他們非常希望我們能在最短期間內到他們學校再做拜訪，並提供專班、學分班、非學分班以及雙聯學位的建議作法，我則表達希望能在春季班交換五十人來我校短期研修之要求。
以上種種計畫要能夠盡快實現，取決於幾個條件，ㄧ、我們的申請計畫書何時能完成送審，當然也包括姐妹校的簽署申請書；第二、本校的整體環境是否能通過姐妹校的老師們的現場檢核，沒有人希望把自己的學生送去一個艱苦的學習與生活環境，本校下個月到朝陽科大拜訪後希望同仁們能在整體環境的改善上有所啟發。第三、設置境外專班也好、招收交換學生也好，教育部的審查條件有兩個關鍵：財務是否健全、該系評鑑是否二等(含)以上。本校是否能通過審查，尚需大家努力。我也將竭盡我所能促成計畫實現。
最後還有一件重要事項，務必盡快改善。我們同仁到國內外任何地方宣導，別人事前一定會上網去了解我們，我們各系的網站，學校的首頁，是否都能充分展現我們的能力？例如各系及本校整體的教學目標是什麼，學生畢業後能擔任什麼工作。為達此目標，各系及全校整體教學內容是什麼？例如我們提供什麼軟硬體設施、師資、教學方式與特色、實習機會等等，然後我們各系又有哪些教學成效：學生得過什麼獎、畢業後在哪些公司工作。當然學生活動也很需要讓別人知道，各系學生除了學習之外，從事什麼活動？校園照片也要盡可能曝光，千頭萬緒，請大家一起加油！

嚴國慶 寄自廈門

附註：文內所提各個學校的校名與人名均以某某來取代是不得已作法，相信大家都能體諒！

生命教育的啟示

昨天在流通系的辦公室遇見幾位新生，外表看起來都是眉清目秀，相貌堂堂，很得人心疼，真的好像是自己的孩子一般大小，真希望這些孩子都能加入高鳳的行列，給我幾年的時間，讓我好好陪陪他們長大，讓我有機會告訴他們，他們是多麼的特殊。
前幾天在廈門與一位廈門大學的院長在談未來的合作模式的時候，他提到要培養動漫設計的人才來做數位畫教材，他們的作法是成立研究所，我則提出我的看法，這位院長似乎認為這種需要創意的行業，書要念的好才行，例如台大的學生，所以他們基本上是不跟不是研究頂尖的學校來往。我告訴他，書唸的好不好跟有沒有創意毫不相關，書唸的好不好跟幾件事情有關，家庭經濟狀況、父母家長對孩子的態度、書唸的好不好的評斷標準、孩子的天性是否是適合傳統教育的方式等等，至於說到孩子聰不聰明，就看你拿什麼標準來評斷，現代化的教育家發現人類有八大類的智慧，記憶的智慧只是其中一小部份，可是多數的教育就只是注重記憶這一項，這一向也最好透過單純的測驗來驗證你有多努力。
我告訴他，高鳳的孩子在動手作方面過去得過多少多少獎，如果以每位孩子獲得多少資源的投入來除以他們的得獎表現的話，高鳳絕對是全國第一名。我們的孩子的確是不太適合讀死書或是死讀書得，他們的多元智慧不是靠記憶，至少記憶不是他們最強得，但是動漫不只是要有記憶的能力，其他在空間方面、色彩方面、手動方面、創意發想方面、與他人合作方面、表達方面可能更需要有高度的智慧，這些才是我們孩子的強項，也才是本校培育學生的主要方向。廈大要培養動漫的人才，難道不是以動手做出產品為主？我的這番說詞才深深的打動他們，願意思考與本校合作的可能性。當然未來怎樣發展，我沒有把握，只少眼前我要的是短期到本校的研修生，才能解決我的燃眉之急。跟廈大的長期合作還是我的主要項目的遠程目標。
生命教育就是要啟發孩子思索自己將來要做什麼？生命對於他們有什麼意義，他們到世界來這麼一趟目的何在？怎樣讓自己活的更加精采？
有一位孟庭的小女孩，明亮的眼神告訴我她有多渴望生命，我帶她去看看我們的撞球教室、韻律舞教室，一路上驚呼好棒好棒，充分顯示她對生命的精采有著多深的切盼，其他我過去提到的孩子都差不多都是如此，這些純真的孩子很難想像他們不會有更棒的人生。期盼開學趕快到來，雖然財務上面仍然艱困，但是我相信只要看到孩子願意接納他們自己，逐漸精采起來，再大的困難我們一定會度過的。

十年後 孩子，誰來敎

不小心讀到商業週刊971期的這篇文章，對照本校今年招生的狀況，心中感觸實在很深。我才疏學淺，真的完全不認識巫和懋、朱家祥、及霍德明三位教授，我對於他們的去留也豪不在意，但是我對於這篇報導的主題“十年後我們的孩子誰來敎？”就十分在意。似乎除了他們以外，孩子就沒有人能敎！
老實說，台灣的大學有著嚴重的扭曲，國立學校擁有全國八成的教育資源，誰去當校長應該都能做出一些成績出來，同樣的在國立學校教書的老師，才會出現萬年副教授的怪現象，可是如果說待遇不佳是對學術的不尊重，以薪水高低做為學術環境良否的評斷依據，對於莘莘學子及學生家長來說又是何其不公平。老師的教育良心是要靠金錢才能買到得？
我們學校的老師職等一樣要經過教育部的審查，升等的標準不比國立學校有任何的放鬆，但是我們卻願意不計薪水有無或多少，願意為台灣大部份的未來主人翁努力敎好他們而努力，可使我們面對的困難卻無人能或是願意幫助我們。舉個最近的例子，政府好不容易通過陸生三法的修正，但是卻只有象徵性的准兩千人來台，又是用聯合招生的方式，請問一下這種作法實際受惠的將祇是國立的學校，他們真的能搶到大陸的好學生嗎？自己都不會相信吧。
我們這些在為後段班學生打拼的學校，為了搶學生你知道已經到了什麼地步嗎？前些天因為補習班在四技二專聯招會中作弊而引發補習班搶學生的廝殺新聞的報導，記者難道不設法報導一下後段班學校如何以更惡毒中傷的伎倆，發錢給學生作為活動費用鼓動學生集體轉學，只要網路上一放榜就被其他學校的招生隊伍打電話去散布謠言中傷，假裝好意提醒榜上有名的學生不要去報到。辦學辦到這種地步了，別要奢談十年後我們的孩子誰來敎，現在就是一大堆的黑手，說不定在學生面前還自鳴得意自己是如何高明。我們學校雖然遭此打擊，只能怪自己做的不夠好才給人有機可趁，只希望政府考慮事情要更深遠一些，給我們一些機會。例如，入境的大陸生要限制，但是我們在大陸招收境外專班的學生，不入境就不會對國家安全有什麼顧忌了吧？這方面才是私立學校真正可以自救的良方，這方面的立法是否可以快些。我們才是未來十年教導孩子正確價值觀念的老師，出走的老師能敎給孩子的，抱歉，書上都有，我們在私立學校的老師能敎給孩子的，恐怕才是最寶貴的身教吧！

在本校今年遭受最嚴酷打擊的今天，特別有感而發，多有得罪，還請海涵。

歡迎大家返校

親愛的同學們：
暑假就快要過去了，妳們都有個充實而快樂的假期嗎？如果在打工的同學，除了注意交通安全之外，開學以後時間上的安排，請跟你的主管商量一下，如果還是有困難，請找你的系主任，請他指導你如何選課，如何以更彈性的作法兼顧課業上的學習。
學校新的學年度有些事情必須跟同學們溝通，如果您有任何疑問，請您與系主任請教一下，我相信每位系主任都有絕對的熱誠幫您解決問題。首先，高鳳數位內容學院絕對會屹立不搖，你的母校絕對會在一兩年內讓你自豪，我們有十足的把握在種種外來的污衊與打擊之下，仍然堅持優良辦學的理念，努力實踐“畢業保證就業”的承諾。
接下來有部分同學也許會覺得奇怪，D棟大樓為什麼封起來不用了，有人故意說它是危樓，其實這棟大樓原本設計是要蓋四樓，但是因為過去這兩年學生人數逐漸減少，空間已經足以供應同學們學習使用的情形下，再加上學校經費也不是非常充分，任何經費都應該以讓學生有最好學習品質為第一優先，……等等因素考慮後，我們暫時不再加蓋，但是施工不能就此停住，還有許多原本要蓋在五層頂樓的建物要施作，例如樓梯頂蓋、頂樓安全圍籬、消防系統等等，需要進行設計變更，然後才能施工，再申請新的使用執照，一切的工作將在明年寒假以前完成，為了避免同學進入尚需整建的大樓內發生意外，學校暫時加以封閉，主要的教學設施與設備，在不影響同學上課學習的原則下，均已遷移至其他大樓。以上就是有關這棟大樓全部的事實，你不用聽其他外人的危言聳聽、造謠生事，校長向各位保證學校教學與行政一切如常。
校長及全體主管們已經開始為新學期即將開放大陸學生及外籍學生入學作準備，除了開始與廈門、北京、山東、吉林等地的學校進行合作之外，也將到越南中部地區招收學生來台上課。近期我們也將與台灣各著名高中職校合作，藉以擴大本校未來生源，讓本校能夠長長久久的為所有畢業校友引以為傲。
在師資方面，除了以前告訴大家的訊息之外，本校最近又聘請到大導演徐立功先生擔任影音系講座教授，他是臺灣著名導演、編劇和電影監製人，曾擔任李安、蔡明亮、林正盛等導演多部著名作品的監製人，其兄長為前行政院秘書長徐立德。我們也爭取到全世界最大的航空訂位系統公司Travelport公司免費提供完整的飛機、酒店、租車、高鐵等訂位與管理系統，未來本校學生將可以獲得全球性的證照，到旅行社、航空公司、國際級酒店的管理工作將更有機會。也爭取到國內254家中大型旅館採用的旅館管理系統的捐贈，我們也將以證照的方式讓本校同學更有機會到這些旅館做管理工作，更棒的是即使是國際證照也是用中文教學、考照。不論你是不是休閒系或休英系的學生，只要你有興趣都歡迎選修。
請同學們放心，也請轉告您的家長，全校的老師都是以全國最用心辦學的態度在為我們的學校努力，請相信自己看到得，不要受他人煽動影響。

校長 嚴國慶 敬上

給高鳳教職員工同仁的公開信

各位教職員工同仁：
昨天大致結算一下到目前為止，本年度的招生狀況，不瞞大家說，今年暑假是本校建校六年多以來遭受打擊最大的一年，轉學離職的學生與教職員同仁達到兩百人左右，極為慘烈，好在天佑高鳳，到目前為止招到的新生，含日夜間部約有兩百五十人上下，新學年度全校繳費的學生可以達到1300人，由於進修部只繳學分費，所以大約兩個進修部的學生可以抵得過一個日間部的學生的收費，所以截至目前為止，下學期約可以有1250位繳費學生，這還要看聯合登記分發的學生報到率是否可以維持住像去年一樣的4成。
機會永遠都在我們手上，請大家都能發揮個人的影響力，設法連繫分發到本校的學生，吸引她們到本校註冊報到，開學時間一到，機會不再，屆時學生人數不足以支撐大家的需求時，後悔就來不及了！懇請大家再接再厲，你的每ㄧ分努力都一定有成果，但是你負責的分內事，如果敷衍了事，結果也一定會反映出來，所以，請再努力一下。
我下週將自費前往廈門，希望能與廈門理工學院談妥下學期選派學生到本校就讀的事宜，九月份也將前往越南招生，我已請我在越南作人力仲介的學生幫忙，希望寒假時也有越南學生到本校就讀。十月份將前往北京，除了與北京科技大學締結姐妹校之外，也將與北京電子科技職業學校、北大資源學院簽約，預計選派五十名專科生到本校就讀一年或半年。總計希望越南與大陸的學生數能達百人，當然，橫在我們面前的還有許多難關需要突破，包括政府的法令限制，本校D棟大樓能否解禁，銀行是否能在延緩還款時間等等，在在都需要大家的支持與努力，請大家幫忙。
以上就是我們的現況，希望藉由資訊的透明化讓大家安心也好，知所警惕也好，總是希望能避免因為猜疑所引起的不必要的不安。如果有任何對本校有誤會的言談，也請加以澄清，高鳳會走出谷底，高鳳會在台灣教育史上綻放出美麗的花朵的。

嚴國慶 敬上

請不要再罵我了

每天都有網路上的朋友在罵我，或是寫黑EMAIL給我，好像高鳳今天所有對不起老師、職員、學生、離職朋友的事，都是我嚴國慶造成的，難道妳們這些指責我的朋友認為沒有我，妳們的問題會獲得更好的解決？我只是想來幫大家的忙，這樣得我有這麼可惡嗎？欠各位薪水得人不是我喔，不夠尊重大家得人也不是我喔，我太太還能賺錢養我，我也有錯？妳們以為我不願意留在朝陽每月坐領十幾萬元卻跑來不但沒薪水領還要被大家罵？我真的只是想來幫大家得忙，看看我這個外人是不是有不一樣的法子能幫幫高鳳走不一樣的路，如果走原來的路能有很好的出路，就不會有今天的困境了，不是嗎？
我也許就像很多人說得還搞不清楚狀況，可是我還是願意試試啊，好像一定要我嚇跑了這些朋友才會高興？這些朋友真的是為高鳳好嗎？是為所有教職員工及學生好嗎？只要有人願意來幫忙就不爽，這是什麼心理，實在很難理解，何況這些朋友對於高鳳的狀況似乎十分了解，即時狀況也能掌握，看來應該是高鳳在職或是離職同仁才對，你們真的願意高鳳倒下去你們才痛快？高鳳倒了，你們能拿到什麼好處呢？我努力的一切不是在為高鳳還你們錢而努力？如果只是為我自己，回朝陽就好了！
拜託，罵我得朋友們，想清楚點，不要再罵我了，給我時間來使高鳳再起，就能讓各位領到薪水，或是領回欠款了！

向高鳳的職員同仁致敬

到學校已經快兩個月了，首先面對的是老師集體離職的負面效應，從這一次的轉學人數暴增，尤其是某個系大失血，就可以看出過去學校對這些老師有多麼不公平，讓他們有這麼強烈的反應，直接或間接的讓我警惕到與教職員同仁保持一個良好人際關係，是建立合諧校園必要的基礎。除了老師之外，這兩天也要開始檢討工讀生的運用了，當然也是為了因應今年招生狀況可能不盡理想所採取的必要措施，當然其結果勢必又要加重職員同仁的負擔。
不可否認，有一些同仁寫匿名信給我說職員之間勞逸不均，大家都在爭功諉過。對於匿名信我一向不會處理，其原因大家應該都能理解，我當然也不會相信，以免對同仁產生偏見。不過有一點我想建議大家的，我們現在經費不充裕，如果不是必要，我們是不會輕易僱用任何一位職員，所以每位職員同仁的工作都很重要，可能我們沒有參與他的工作，尤其是他忙碌的時候你剛好不必上班或是休假，或是不在現場，所以可能會讓人誤會他太閑了。至少由我個人的角度看每一位同仁都很用心，也許用更好的方法會使效率更好一些，也會輕鬆一些，不過大家真的很認真了，給每一位高鳳的職員說聲謝謝您，辛苦了！我會設法再努力一些，讓大家有一個更有保障的明天。
談到工作方法，大部分的同仁都有極為嫺熟的經驗，要避免無謂的忙碌，最好的辦法就是設法用更有效率的方式做事。我舉個例子，我們常常會收到許多單位來函邀請我們提出產學合作或是研究計畫，如果只是以公告的方式處理，當然沒有錯，但是年年如此，有沒有可能用別的方法讓學校真的能產生一些計畫呢？再舉個例子，同學們反應校園裡雜草叢生，直覺得反應就是割啊，可是要花油錢，工友同仁是不是又要更辛苦了？難道沒有其他方法了嗎？花錢就能解決的都不是大問題，但是我們學校的現況就是沒有錢，是不是能找出少用點錢或是不用錢也能解決問題的辦法，不試怎麼知道呢？
找出效率較高的辦法做事，不但學校受益，您本身也會減輕一些負擔。再舉個例子，我們學校同學很容易因為打工而曠課，曠課就會扣操行分數，甚至因此而退學。曠課為什麼一定要與操行掛鉤，全國私立大學大部分都已經脫勾了，大概只剩下我們高鳳，結果呢，學期末因此要找學生回來補請假，學生心理上受挫，制度的權威受挫，老師受挫，職員也忙的要死，學期中要扣操行，要通知，要開會，學期末又要檢討，又要補請假手續，操行又不扣了，豈不白忙一場？其中幾個學生被逼退學，不但少了幾百萬的學費，職員也要忙著辦退學手續，天下豈有這種毫無效率的事？招生又這麼困難，要多招幾位學生來補這些退學生名額，你知道有多困難嗎？這就是個辦事非常沒有效率的很明顯的例子。
親愛的職員同仁們，妳們最熟悉妳們的工作了，請想一想你做了哪些浪費你的時間對學校又毫無意義的事？請大膽的提出來好嗎？只要是能讓你的工作更有效率，少一些無謂的工作，請放心提出建議，如果怕得罪人，我很歡迎這種匿名信，不要攻擊任何人，只要告訴我現在是如何處理這種事，你認為該怎麼做會更好，謝謝您！
另外，我真的要表揚一些同仁，請大家告訴我校園裡有哪些值得表揚的事蹟，你週遭的同仁有哪些行為值得你敬佩，請提出來讓我們知道！謝謝您！

ㄧ位家長的啟示

昨天ㄧ大早接到一位學生家長的來電，問我有沒有哪位老師打電話到家裡去？好像是邀請她們到台北參加本校在北區的說明會，我說有阿，但是她不了解要去哪裡，希望我能夠告訴他地點，好感動，就好像你請客吃飯，總算有人願意前來捧場，怎麼不萬分感激 ！
我告訴她說我現在手邊沒有資料，等一會兒我到辦公室時再回電告訴她詳細地點，果然，等我一到辦公室馬上打電話給他說是在台北車站對面的哪裡哪裡，他問我說如果由台北車站出來要由哪一個出口出來呢？的確，如果不是台北人，真的很難理解如何走出台北車站。我自己就不知道，所以趕緊到網路地圖去找詳細位置以及如何由台北車站前往的路線，這才發現沒有那麼簡單，整整花了快半個小時才弄清楚到底如何前往，而且也不是台北車站對面，複雜的很，我自己嚇出一身冷汗，如果我們總是自以為很清楚了，總是以自己的角度看事情，那麼清楚的事，為什麼你就搞不清楚？我們就會犯了我現在出現的結果！
每個人手上的資訊都會有差異，這也是造成種種人際間誤會的起因，就像前幾天有位職員上網抱怨說我都不重視職員的感受，老師的聘書我是親自面聘，職員呢？對喔，我怎麼忽略了呢？真是太抱歉了！
不過這位同仁可能不 知道我是不可能同時解決所有的問題的，忽略的地方謝謝提醒，但是沒有必要用哪麼惡毒的字眼說我吧，好像高鳳的現況是我造成的似得，我到高鳳來是罪大惡極的事，真是令人有些難受，為什麼人與人之間有意見非要用惡毒的言語來表達，如果能用對方能接受的話規勸不是很好嗎？我決定到高鳳來之後在網路上以及EMAIL信箱裡收到的惡毒字眼信件遠遠超過我這一生所聽到的不好的言語的總和，不知道我決定到高鳳來幫忙，為什麼有這麼多人因此而痛恨我，不解，真的不解！
前兩天，兩位老師先是很不諒解我的一些做法，到我辦公室告訴我她們的想法與建議，我真的沒有考慮的很周詳，自以為只要是對老師好的，就好了，沒有考慮到其他老師的感受，謝謝她們提醒，但是就在我進退維谷的時候，兩位可愛的老師又為我找出一條下台階，我當時真是好感激她們願意受點委屈，願意讓我能不太尷尬的繼續進行我想做的事，多溫暖！謝謝！
對於職員方面，謝謝同仁的提醒，如果下次還有不週到的地方，還請繼續提醒，如果能不用罵我的方式可能會令我好受些，不果你如果認為罵過我之後你會好受些，好吧，你就用你習慣的方式好了，我仍然會謝謝你的提議。

給新生及轉學生家長的信

各位親愛的家長、同學：


我是高鳳數位內容學院新任的校長，我要告訴您有關本校最近的一些發展，尤其是您最關心的師資遴聘的情形，作為您下一步選擇是否就讀本校的參考。

本次本校動畫系及遊戲系有多位老師離職，許多負面的傳言與攻擊不斷，我們都沒有做任何辯解，因為我們知道如何找到更好的老師才是我們該做的，也才是家長與學生最關切的。

本校徵才告示一公佈，應徵的文件就如雪片般的寄過來，總計有四十多件，經過初步的接觸與篩選之後，我們挑選出卅件進行面試，這些各界的菁英，不但都具有國內外藝術與資訊技術相關碩士以上的高學歷，而且半數都在進修博士學位，更難得的是每位應徵者都具有許多年的業界經驗，最後我們經過各級教師評選委員會的討論及投票，將每一個系所需要的師資都補齊了，其中王順平老師還是中華漫畫協會的理事長，是國內最著名的漫畫家之一。其他的師資多半是由國外藝術與動畫相關研究所畢業，且在國外工作多年返國的菁英。不但如此，我們還請到中華動漫創作協會理事長鄧有立先生擔任本校的學門講座教授，他本身也是國內最大的中華卡通製作公司的董事長，透過這位講座教授的協助，我們將會與湖南最大的幾家動畫遊戲製作公司進行合作，不但我們的學生有機會去這些世界排名前十名的公司實習，未來也有機會進入這些世界著名的動畫遊戲製作公司工作。

當然我們也陸續聘請到業界多位重量級的人物擔任本校的諮詢顧問或是講座教授，例如PCHOME的詹宏志董事長、宏碁集團下某子公司邱英雄董事長、新加坡生技與休閒產業蕭忠明董事長、明湖水樣旅館林吉財董事長、獅子會的許總監、扶輪社的林總監等等，對於學生未來的學習也好、就業也好，都提供了更好的保證。

十月份起我們將陸續在與北大資源學院、北京科技大學、北京電子科技職業專門學院、廈門理工學院、美國聖伯納蒂諾大學等等著名大學簽訂姐妹校，為孩子的國際化做最好的準備，以上就是我們最近這兩三個禮拜努力的成果，您可以跟您的孩子去比較一下我們為您的孩子做的準備是不是比別人更好、更豐富？如果是，您是不是應該盡快做出明智的抉擇，請選擇到本校加入我們的行列，讓我們接手照顧您的孩子。

參加朝陽98EMBA迎新送舊活動感言

今天參加我在朝陽98EMBA的迎新送舊活動，看到這麼多同學的參與，深為感動，也好羨慕有這麼多好朋友在一起的感覺。

我過去在經營EMBA的時候，確實花了不少時間與真誠，我設法參與每一項同學的喜怒哀樂，設法排解每一個同學在學習上的困擾，設法關心每一位同學關心的事務，當然，也許剛好我有權力去做這些事情。波錠講座是我創的，讓許多同學也許會覺得頭痛，但是卻可以接觸許多原來接觸不到的業界大老作為貴人。CEO入門訓練也是我做的，看到同學們都能完全融在一起，不論背景家世年紀，對於班級感情的凝聚，這項創舉應該是有些成效的。
97級同學提到我沒有參加他們的謝師宴，感到很遺憾，我記得是因為我要到高鳳的董事會報告才無法出席吧，否則過去我們的班聚好像我從來沒有缺席過，未來我想我也應該不會缺席，請大家原諒我這一次吧！

99級以後我大概就不太有機會接觸了，不過如果我獲得通知，我也會趕去的！

現在我在高鳳，我不再有能力或資格去幫助朝陽的學生，我現在的工作要求我去照顧好每一位高鳳的孩子，我就必須全力以赴，雖然照顧高鳳的孩子與照顧EMBA完全不同，我還需要學習，我也需要被指導，可是我也知道我現在的身分就必須表現的能掌握全局，可是我知道對於高鳳的孩子，我知道了解的太少了，我唯一能倚靠的就是讓孩子們知道我是真心想幫助他們，雖然有時候我也會顯的有些笨拙，我只好相信他們會諒解我。

我今天更高興的是我為高鳳請到許多比以前更好的師資，不但每位新老師都學有專精，業界經驗豐富，我還透過他們引進許多國內外相關產業重要的人脈與資源，舉例來說，我們的老師不但有國內知名的漫畫大師王平老師，國內最大的卡通公司──中華卡通製作公司的董事長，也是中華動漫創作學會理事長鄧有立先生也成為本校的學門講座教授，不但會提供產業經驗，我們也將透過動漫創作學會與國內外動畫遊戲相關產業結盟，提供實習與就業機會！真是太棒了！

幾位值得學習的典範

在台中我目前還擔任我所住的社區管委會的主任委員，社區的一切庶務工作都委託一家管理公司幫忙處理，老闆娘林太太每天到社區幫忙清掃公共區域，最近颱風較多，安全起見必須把社區大門外的椰子樹樹葉清理一下，原先請他找人估的價要兩萬多元，我覺得稍貴了些，想就此算了，本週回去他跟我說他想了一個辦法，結合清潔隊的車子，另找打零工的工人負責剪樹葉，這樣做的話只要八九千元即可，便宜了一半以上！林太太就是我所說的會竭盡其所能想把事情做好的典範！

高鳳也是如此，昨天開招生策略會議，流通系與行銷創意設計系的兩位主任不但自己出錢出力用各種管道招生，聽到其他系的聯登分發的學生因為系科不合不願來校報到，就會主動願意打電話給這些學生告訴他們可以改念行銷流通或是創意設計，可能更適合這些孩子的志趣，這也是除了做好份內事情之外，還能夠竭盡所能做好事情的典範！

其他像數媒系的林國隆主任、影音系的蔡尚琴主任、遊戲系的蔡燿旭主任、流工系的邱錦華主任、國際觀光系的潘成滿主任、動畫系新任的邱建銘主任及休管系的余學務長、洪副校長等等，都能發揮個人智能，竭盡所能把招生事務做好，實在令人感動。我自己更是倍感壓力，雖然深信“吾心信其可成，雖移山填海之難，亦無不成之理”，但是如果招生結果真的不盡人意，我怎麼面對這些勞苦功高的同仁？我是不是就應該辭職以示負責？

我最近為了提振士氣，總是想一些不用花經費但是能創造教職員工福利的事，有時候對於某些同仁就會因為時間上的關係而不適用，聽說已經引起部分同仁的誤解不公平而有些不滿，我是這樣想的，請大家參考一下，我們都在這條船上生死與共，今天某位同仁不管是什麼機運獲的一些福利，我們都替她高興，為他鼓掌，誰知道何時我也會獲得一些福利，別人也會為我鼓掌祝賀的！我們全校只有幾十位同仁，實在需要更多的同心同德與相互諒解提攜，好不好？如果有任何對您個人福利妨礙之事，請告訴我，只要是職權範圍可以做且有利於校務發展，我都願意去作！

另外，也有許多老師反應我們的孩子生活倫理與禮節不佳，這當然是我們未來要努力的地方。可是作為老師的我們有沒有檢討一下自己是不是做了一些不好的示範，我聽說我們學校過去常常會發生開會開到一半，心情不爽，或是大家不支持我的看法與意見，有時會出現情緒上的言辭，甚至還有拂袖而去的狀況。不會吧？我不太相信會有這種事情發生，我真心建議我們一起努力建立一個合諧的團隊，在一個兩人以上的團隊裡，哪有可能任何事情都跟你希望的一樣，大家都堅持己見，怎麼辦？為什麼就一定要聽你的而不聽我的？民主就是聽多數人的意見嘛！

拜託拜託大家，忍耐一下，今天聽她的，下次說不定就是聽你的囉！當大家多數支持他的意見時，是不是也想一想為什麼？難道大家都是傻瓜，都被他騙了？應該不會吧？總是應該有些道理在裡面，拜託大家多多體諒，希望永遠不要再有開會爭執不下甚至拂袖而去的行為發生在我們學校裏，我們自己的行為舉止是會被學生模仿學習的。

向高鳳的老師致敬

的確，有位老師今天告訴我，校長，我們不說話，並不代表我們沒有意見，我們沒有發聲，並不表示我們默認！

的確，這提醒我，我如果要讓我們所有的同仁能同心協力，我還有極大的努力空間，我還需要極大的耐心與愛心去與每一位留下來努力的老師感同身受，我很對不起大家，有許多事務讓我實在抽不出時間去與每一位沒有出聲的老師談談，請教一下你們的看法，下週起我將再請同仁給我機會跟大家談談！

在那之前，我想請老師們相信我，我沒有任何偏見，我唯一想做的就是照顧好大家的福利，我相信大家都會竭盡所能的做一個好老師，如果我有任何不禮貌或是不周全的地方，請千萬不要認為我是故意的，我只是考慮不夠周到，請大家給我機會！也告訴我，我就非常感激幾位系主任，願意私下糾正我的作法，讓我也更能理解大家在乎的是甚麼，我會更加珍惜的，謝謝大家！

我最近聘請了一位校務發展諮詢委員陳總經理，他不但全力支持我們的發展，也對本校有極大的恩情。最近也會逐步禮聘一些對本校發展有助益的業界大老來協助我們發展，如果各位老師有任何建議人選，請不吝賜告，只要有助於校務發展，請不要顧忌，謝謝！

高鳳的故事之二

真的好久沒有到部落格來跟大家分享心情了，最近才真是經歷了極大的震撼教育，沒有親身經歷你是難以想像台灣今天的教育經營者已經淪落到此種地步，而且居然還真是有效！


有位記者朋友透漏，高中學校為了搶學生居然是到國中畢業典禮會場外當場收買學生的畢業證書，而我在高鳳就親耳聽到要轉學的學生家長及同學告訴我，因為班上的班代收了附近某一所科技大學的活動費，趁者本校因為部分老師集體辭職造成的風波，嗾使同學集體轉學，而且居然真的有大批同學轉學了，科技大學招生也淪落到這個地步，真是令人匪夷所思。

面對這個困境，當然是令親者痛、仇者快。不過我們留下來的老師鼓勵我，校長，不要難過，我們唯一要做的就是更努力的把學校辦的有聲有色，寒假時候讓轉出去的同學想要再轉回來，屆時再讓現在一再打擊我們的匿名人士扼腕！

這兩天也在積極的招收新生，我們的確面對嚴峻的考驗，但是也在各位系主任的臉上看到堅毅的表情，尤其難能可貴的是都能相互支援，毫無本位主義，數位商務系改為行銷流通管理系的行銷創意設計組，流通管理系改為行銷流通管理系的流通管理組，休閒英語系改為休閒事業管理系的國際觀光組，休閒事業管理系則改稱為餐旅事業管理組，各位系主任均全力配合，甚至互相支援招生，你沒有人手打電話給學生？我來！我要去台北辦理座談會，你要不要順便一起辦？多令人振奮的聲音！我們絕對不讓唱衰我們的人看扁，加油！

今天又有幾位家長帶著孩子來學校報到，振宏是一位推甄的學生，媽媽千里迢迢陪他南下報到，我看到他炯炯有神的眼光就知道這個孩子真的有特殊的才能，我希望他能住在學校裡，我要好好培養他，有朝一日他一定能成為高鳳的驕傲。

另外一位是爸爸，也陪著他的兒子庭綱南下，我聽到庭綱就是要唸我們的影音系，去年起就在等今天的報到日子的到來，我也非常感動，遠在台北的某個角落居然有個孩子為了一心要唸高鳳而苦等一年，身為校長的我，豈能讓他失望？有再大的困難我也要咬牙，帶領我的夥伴衝過去！

在前一天有位動畫系的五順同學，一點都不管同學之間的傳言，一心一意留下來，相信學校一定會好好的經營，特別關心學校，還到我的辦公室跟我長談了一個小時，從他過去懵懵懂懂，經過自己的醒悟，知道自己要的是什麼，我也由他的家庭背景知道他的專長、興趣，跟他交換一下他未來可以發展的方向，我相信他一定更有自信了，我也相信他很快就會讓我們以他為榮！

這些都是我接觸到的幾位同學，當然還包括兩位義務來校幫忙照顧參加電腦夏令營的小朋友的甄試新生，都令我刮目相看！我相信只要我做校長的認真做好我該作的事，我們老師就會認真教育我們的孩子，我們的孩子也許過去的學習進度不如人意，但是只要讓他們發揮他們的專長，我相信他們很快就會展翅高飛，傲視同儕！加油，高鳳的同學們！校長一定不會讓妳們失望，我相信妳們也必定不會讓妳們的爸爸媽媽失望的！不管別人如何冷潮熱諷校長，校長都仍然堅定意志，也希望妳們也堅定學習的志向，一起努力！

高鳳感人事件簿2

本校影音系蔡主任昨晚到學生宿舍探訪學生，不期而遇，過去開學期間，同學們上課都沒有什麼興趣，下課回到宿舍才有許多許多的問題待解，都急call老師到宿舍敎他們，常常搞到十一二點才回家，暑假沒有了學生，反而覺得怪怪的，所以特地跑來看看，外人聽起來一定覺得這位主任真有些傻，但是聽在我的耳裏，卻感動莫名。

本校有許多老師都像這個樣子，我親眼見到的流行工藝系的老師，像楊正義老師，為了讓學生有更多的時間實務操作，每天都自動自發的留在工廠裡陪學生做他們設計的作品，為了爭取時間，舉家搬到學校附近，其他像陳加峰老師也是如此，見到這些認真對待學生的老師，真是感嘆啊！

我有許多在國立學校任教的同學，一星期只在學校兩天，上課一天，研究生論文一天，其他時間不是回台北在家休息就是兼差賺錢，學生反正都會自己用功，不必多費事，相對於這些用心在學生身上的老師，這些就讀於用心辦學的私立學校的學生實在太幸福了！

施富義副校長的孝行感人

我聽同仁告訴我，本校過去有一位施富義副校長，他剛好是我大學時代的老師，教我電子學，多年不見，再聽到消息時居然已經仙逝，非常遺憾。令人感動的是，過去施老師在國外時，由於平日伺母至孝，返國前特別問母親喜歡吃什麼水果，當時通訊不發達，只能靠郵件往來，等著等著，母親的回信一直未收到，眼看返國的日子近了，就先買了最好吃的雪梨帶回國，沒想到買好之後就收到母親的來信，希望能吃櫻桃，但是時間上已經不容許再換了，只好帶著雪梨回國，看到母親遺憾的眼神，施副校長也甚為難過，更令人難過的是沒有等施副校長下次出國再買櫻桃回來，施副校長的母親就因病去世，從此以後，施副校長絕口不吃櫻桃，即使有朋友同事送他櫻桃，他也轉送他人。我的老師如此孝心，實可感動天地，特別在此公布週知，讓我們在有機會時好好孝順一下長輩吧！

致有意轉學的同學及家長

親愛的同學及家長：


您們好，暑假已過一個月，此期間相信府上都有很好的規劃，也都有了一段美好的親子時光。

近來有許多同學及家長返校反映，外面有許多不利於本校的謠言，甚至流傳說本校快要倒閉，動畫系及遊戲系全系的老師及同學都要移往×德科大等等。在此，校長鄭重的告訴睿智的同學或家長們：絕無此事！據同學反映的訊息透露，應該是某些老師以介紹本校學生轉學至該校作為他被聘用的條件，且學生家長甚至明確指出該校出錢收買部分同學，要他們慫恿班上同學集體轉學。還聽他校校長轉達說，他親自接到有自稱為本校副校長的電話詢問是否願意接收本校的動畫系與遊戲系師生。這些訊息我不太願意相信，也未經證實，只是供大家參考，請相信你的學校，相信你過去在高鳳擁有的美好學習經驗。

本校所提供的設備與學習空間，就質的方面來說，比50％以上的科技大學要好，就量的方面來說，我們每位學生平均所擁有的實習設備與學習空間絕對是全國第一；我們每位老師分配照顧的學生一定是全國最少，換言之，在全國大學中，你找不到一個學校的老師能提供學生更好的照顧了。如果以學生培訓的成就來看，在全國性的競賽中，高鳳的學生平均獲獎率也是全國第一。如此亮眼的成績獨步全台，你還需要轉學嗎？

我過去也已經向全校師生及家長作過保證，未來我們將全力培養孩子們專精的就業技能與良好的工作態度；不但如此，近期將有五十家以上的企業與本校簽訂策略聯盟，並進行產學合作。我們也將在十月份與大陸多所排名前三十的大學簽姐妹校，預計下學期開始就會有大陸學生到本校就讀，也陸續會有本校的同學到大陸大學去交換學習。雖然許多學校在暑假招生過程中，不斷以住五星級宿舍、發數萬元獎學金或是贈送筆記型電腦來吸引學生，但是仔細想想，這些錢還不是由學生繳的學雜費支出嗎？未來這些學校不是要巧立名目回收這些費用之外，就勢必要減少其他原本應該給學生更好學習機會的預算，整體而言，這些學校的學生在學習成效上將是最大的受害者。

高鳳一向嚴謹辦學，即使在財務困窘的時候，我們也沒有減少任何直接投資在學生學習的設備與支出，因為我們要送給全體同學一份更大的禮，價值千萬且終生受用不盡的大禮：「一技之長」。高鳳的校友將因為擁有全國第一的專長與良好的工作態度，不但畢業後能順利就業，而且在該職場內抬頭挺胸，受人敬重。

同學們，如果你已經辦妥轉學手續，也歡迎您去您所選擇的學校細加比較，他們的廁所比我們乾淨嗎？你多久能見到老師深談一次？老師有比較關心你嗎？如果不如你預期的話，非常歡迎你隨時回來，高鳳永遠敞開大門等著您。

如果你選擇留在高鳳，不論你是住校內還是校外，我都很歡迎家長能帶著你或是打電話給校長將你託付給我。校長就住在學生宿舍裡，我將盡可能每週與你聊聊天，關心你的課業，關心你的前途，並給你最誠懇的建議。根據我過去在朝陽科大的經驗，凡是家長託付給我的學生，畢業後都能出人頭地。

以上報告，也許是冗長了一些，但是基於愛護學生的心理，也是基於維護學校名譽，也感謝您的費心理解。7月31日上午10時30分本校有一場盛會，歡迎您也一起來參與，體會本校即將破繭而出的一刻。也歡迎家長將孩子帶來託付給我，我將樂於接受你的託付，也將為您孩子的前途負責到底。

99暑期致學生的一封信

各位親愛的同學們：




大家好，我最近一週都在大陸北京參加北京科技大學所舉辦的海峽兩岸節能減排科技論壇，台灣總共有14所大學受邀前往參加，包括台灣大學、台灣科技大學、台北科技大學、輔仁大學、逢甲大學、靜宜大學、朝陽科技大學、明志科技大學、華梵大學、成功大學、屏東科技大學、大葉大學、中興大學等。我自2001年陪同朝陽第一任曾騰光校長前往簽約之後，即積極推動企管系及管理學院與北京科技大學經濟管理學院的互動，包括教授短期交換、學生交換(一學期)、互辦國際學術研討會以及參與兩岸學生的暑期活動。就以目前這項暑期活動為例，第一屆只有朝陽一所學校參加，總共75位師生，第二屆就有四所，後來慢慢的台灣高校才意識到兩岸合作的重要性，目前已有約兩百位台灣學生前往參與活動，由於我個人與北京科技大學的密切關係，我特別向北京科技大學國際交流事務處的處長請求與本校簽訂姐妹校，明年也能讓高鳳的學生前往參加該項活動，在處長承諾協助之下，我希望很快的高鳳就可以逐漸在各種場合斬露頭角。

此次前來北京，主要目的之ㄧ除了與北京科技大學我所有過去的好朋友告知我即將接任的工作之外，當然是希望這些好朋友未來也能多多認識高鳳，除了北京科技大學之外，北京電子科技職業學院、北大資源學院也將成為高鳳的姐妹校，我也透過中國民辦大學生聯盟教育委員會的協助希望能在下學期就能有數十位北京的專科學生到本校留學，如果我國政府宣布承認大陸學歷，未來將會有更多大陸學生到本校就讀，這一切都將很快的實現。

以上報告，在在顯示高鳳除了在國內要走不一樣的路，建立自己的特色之外，我們也將走向國際，除了大陸的交流與招生之外，我也將盡快前往越南招生，只要我們有特色，只要我們肯同心同德努力辦學，做到畢業保證就業的教學目標，未來的高鳳將會是一個充滿多元化機會的學習環境，只要各位同學願意，我也將送大家到世界各地去留學。

今年七月卅一日是本人正式接任校長工作的日子，當天也至少會有五十家的國內外企業與本校簽訂產學合作的協議書，其中包括大陸最大的糧食生產與貿易集團之ㄧ的吉糧集團、廈門著名的五星級溫泉度假酒店、新加坡的生物科技公司，台灣的企業當然最多，北中南都有，也不乏一些上市上櫃公司，這些都將是本校未來可以提供產學合作機會的夥伴，也都是可以提供同學們實習機會的企業，他們都是高鳳的好朋友，也將會對我們同學們刮目相看。

親愛的同學們，校長個人能力雖然有限，但是我願意為了高鳳的同學們全力以赴，你們是不是也試試看？要讓大家都能夠“畢業就一定能順利就業”是一件深具意義且值得努力的目標，也值得大家一起發願，短期的辛苦與委屈不會太久了，請相信你自己的力量，請相信我們師生共同合作的力量，謝謝大家。

敬祝同學們，身體健康，精神愉快，並請務必向 貴家長轉達問候之意



校長 嚴國慶 敬上

99暑期致教職員工同仁

各位親愛的教職員工同仁們：




大家好，我最近一週都在大陸北京參加北京科技大學所舉辦的海峽兩岸節能減排科技論壇，台灣總共有14所大學受邀前往參加，包括台灣大學、台灣科技大學、台北科技大學、輔仁大學、逢甲大學、靜宜大學、朝陽科技大學、明志科技大學、華梵大學、成功大學、屏東科技大學、大葉大學、中興大學等。我自2001年陪同朝陽第一任曾騰光校長前往簽約之後，即積極推動企管系及管理學院與北京科技大學經濟管理學院的互動，包括教授短期交換、學生交換(一學期)、互辦國際學術研討會以及參與兩岸學生的暑期活動。就以目前這項暑期活動為例，第一屆只有朝陽一所學校參加，總共75位師生，第二屆就有四所，後來慢慢的台灣高校才意識到兩岸合作的重要性，目前已有約兩百位台灣學生前往參與活動，由於我個人與北京科技大學的密切關係，我特別向北京科技大學國際交流事務處的處長請求與本校簽訂姐妹校，明年也能讓高鳳的學生前往參加該項活動，在處長承諾協助之下，我希望很快的高鳳就可以逐漸在各種場合斬露頭角。

此次前來北京，主要目的之ㄧ除了與北京科技大學我所有過去的好朋友告知我即將接任的工作之外，當然是希望這些好朋友未來也能多多認識高鳳，除了北京科技大學之外，北京電子科技職業學院、北大資源學院也將成為高鳳的姐妹校，我也透過中國民辦大學生聯盟教育委員會的協助希望能在下學期就能有數十位北京的專科學生到本校留學，如果我國政府宣布承認大陸學歷，未來將會有更多大陸學生到本校就讀，這一切都將很快的實現。

以上報告，在在顯示高鳳除了在國內要走不一樣的路，建立自己的特色之外，我們也將走向國際，除了大陸的交流與招生之外，我也將盡快前往越南招生，只要我們有特色，只要我們肯同心同德努力辦學，做到畢業保證就業的教學目標，除了國內生源不斷之外，國外的生源也將源源不絕。

今年七月卅一日是本人正式接任校長工作的日子，當天也至少會有五十家的國內外企業與本校簽訂產學合作的協議書，其中包括大陸最大的糧食生產與貿易集團之ㄧ的吉糧集團、廈門著名的五星級溫泉度假酒店、新加坡的生物科技公司，台灣的企業當然最多，北中南都有，也不乏一些上市上櫃公司，這些都將是本校未來可以提供產學合作機會的夥伴，全部都有賴於我們是否願意繼續努力。

親愛的同仁們，我個人能力雖然有限，但是我願意為了高鳳所有教職員工及學生們全力以赴，你們是不是也試試看？讓高鳳的學生“畢業就一定能順利就業”是一件多麼具有意義且值得努力的目標，短期的辛苦與委屈不會太久了，請相信你自己的力量，請相信我們大家共同合作的力量，謝謝大家！



敬祝我的好朋友好伙伴們，身體健康，精神愉快





嚴國慶 敬上

對無法即時回應同學的問題致歉

親愛的同學，校長於7/8~7/19帶著學生到大陸參加創意競賽，因大陸對於Blog有著極為嚴格的管制，所以這段時間無法即時回應同學所提出來的問題，還請同學諒解。
待校長回到國內，一定迅速的反應同學們所提的問題。

暑假期間給同學們的叮嚀

親愛的同學們暑假好：
校長承諾要給大家一個全新的學習環境，要讓大家能真正的學以致用，不再跟其他學校走一樣的路，我們將揚棄傳統填鴨式的教學方式，將理論的學科術科化，透過動手做體驗學習的快樂。
做中學 學中做 教學就業合而為一
未來的高鳳，將極為強調“做中學”，每一門課都要與就業掛鉤，如果能在教室以外的場所學習的話，儘可能走出去；如果能夠不用抄黑板的話，請不要用黑板；讓同學嘗試發揮創意解決問題，而不是告訴同學標準答案，何況標準答案在現實世界裡常常是錯的。
舉例而言，網路行銷將不再只是課本上的文字，我不要大家再留在教室裡接受疲勞式的轟炸，而是想教你如何在網路上賣東西。所以，也許你該到市場上尋找適合的商品，你較為熟悉的商品，既然要賣就跟價錢有關係，是不是該談定適當的進價，接下來也許你該想想如何讓你所鎖定的顧客知道你在賣什麼，怎樣以最方便省錢的方式將商品送到顧客手上，這些過程就可以讓同學們真正的學到什麼才是知識。如果這個生意又能幫助弱勢的農民，幫助有好東西卻賣不出去的商人，豈不更有意義？
校長一向認為考卷上的好成績是不能做為把工作做好的保證，唯有動手做，我們才能知道哪些知識是具有實用價值，哪些知識只是空談理論。
凡此種種，就是說明高鳳再也不要你念死書！你想創業，我們就協助你創業！你想打工，我們就協助你打工！誰說打工不可以學到人生的大道理？誰說打工不能學到一技之長？不論透過什麼角度，你覺得要把事情做的更好、更省時間，就可以參考一下書上說了些什麼，畢竟那是前人經驗的累積，會幫助你更快的把事情做好，書本沒有用的部份就先不要去看它。
畢業保證就業 開創美好前程
也許有些學校會送你一部筆電，或是用少許的獎學金誘惑你去讀他們學校，但是這些筆電與獎學金還不是要從妳們的學雜費再收回去？高鳳將送給你畢業後的就業保證，其價值將遠遠超過一部筆電與獎學金。
你知道現在國內各大學畢業生的待業率有多高嗎？不管你是國立大學還是私立技術學院，各校平均都是三成以上。高鳳將徹底轉型，畢業保證就業將是我們唯一的目標。妳們知道嗎，全校每位學生能享有的教室與實驗室資源，高鳳是全國第一，學生得獎數除以全校學生數，高鳳也是全國第一。
數位高手 科技鳳凰 迎向驕傲的全新時代
最後，未來高鳳的教學不再漫無目的，我們將聚焦、聚焦、再聚焦，四年裡將我們同學未來要賴以生計的專業技能訓練成為全國第一！
每一位高鳳的校友都懂禮貌、有自信、重視榮譽、有責任感！
同學們，改變的時候到了！
要成為真正的鳳凰就從現在開始改變！
未來高鳳的畢業生擁有全國第一的就業技能，又能敬業樂群，雖然我們書唸得不比別校好，理論知道的也不比別校多，但是，企業的老闆會用誰呢？當然是能幫企業老闆做事賺錢的高鳳人。
只要我們師生一條心，高鳳的招牌將永遠屹立，高鳳的畢業證書將會成為大家永遠的驕傲！
如果您對於您的系或是您所需要的就業技能有任何意見，歡迎您提供您的想法，只要是建設性的建議，校長一定親自聆聽，並審慎研究，設法滿足。
最後，敬祝各位暑期愉快，讓我們一起迎向嶄新的明天！

脫口秀英文租書坊

昨天下午彭金山好友帶我去拜訪台中太平的一家非常有特色、有理想的英文租書坊，兼具英文安親班、英文補習班、兒童英語教育推廣中心等特色於一身，有興趣的朋友可以去拜訪一下他們的網站http://www.talkshow.com.tw
主事的姚小姐一談到她的理想，就顯得神采飛揚，要孩子們透過繪本，以較為休閒的方式將英文融入生活之中，唯有這種方式英文才會成為生活的一部分，英文才有可以生活化，而不再只是考試卷上的答案而已。
我去拜訪他們，當然是為了高鳳找出路，休英系要怎樣才能找到產學合作案，如果能結合數媒系或是動畫系、影音系，專攻兒童英語教材，甚至將教兒童英語變成數位式互動遊戲，豈不妙哉？這樣子腳本的設計就極為重要了。初步我想建議休英系結合數媒系或是動畫系開始為他們設計字卡，及入門的繪本，聽說是英語教學入門最受歡迎的教材，當然我也建議請相關人士推薦他們去高科技大廠為員工子女設置相同的教學中心，talkshow的規模就可以變大，數位教材的量才做的出來！本校相關系就會有源源不絕的建教案及產學案可以做了。

另外他提到背包克的例子，backpackers都是來自於世界各地，本校又處於墾丁旅遊線的必經之路，這讓我想起來周老師提議要有一些外籍老師在校內，才能讓本校有些多元化的氛圍，但是過去的經驗告訴我，目前外籍師資很不容易找到好老師，朝陽的經驗更讓我警惕，請神容易送神難，如果是背包客的話就簡單多了，提供簡單的食宿，換取他們與學生分享他們的旅遊經驗，多元化的國際觀教育不就可以達成了嗎？

不管你是主管還是員工，都該好好的看這一篇文章

這兩天不小心知道一些離開高鳳的老師投了履歷表到一些學校去應徵教職，系主任打電話來詢問我相關情形，我什麼都沒有說，只是說這些集體離職的老師都有不得已的苦衷，他們原意並沒有想到要傷害學校，只是希望爭取他們應有的權益，既然他們仍然打算在教育界工作，何必傷害他們呢？不過，人生浮浮沉沉，見過太多後悔莫及的事，雖然你無心，但是傷害已經造成，無法彌補。但也讓我找出來下面這篇文章，跟大家共勉。好朋友們，凡是三思、三思、再三思。

不管你是主管還是員工，都該好好的看這一篇文章

作者: 宜蘭縣政府教育處 方德信督學

雖然喝紅了臉，你的沮喪、不平與不安，全寫在臉上了。在公司上了這麼多年班，突然一早上進公司，總務就發個紙箱給你，還站在一旁盯著你收拾東西，連電腦也不許開，收拾好了就走人。事情過了個把月，你還是氣憤難消。
你說看到昨晚的電視新聞，上千名失業勞工聚在勞委會抗議，要求政府對於企業裁員與失業率升高，提出對策。你說你也真想去抗議。
說來也巧，昨天中午我公出時走延平北路，正好經過勞委會。也曾停下來瞭解了一下抗議的訴求。所以對於他們抗議的原由，我能理解。
但當你說你也真想去抗議，我就有些話想對你說說。
你我曾在券商共事，長期研究過許多上市公司的營運，也讀過許多相同的資料，你應該還記得，許多統計資料都顯示，有七成以上的公司，開業之後撐不到三年。剩下的一半也會在後來的兩年中陸續結束，能夠持續經營超過十五年以上的公司，不到百分之三，十五年以上的，更是不到百分之一。
照這樣來算，如果我們都從二十五歲左右進入職場，六十五歲退休，四十年的時間裡，想要一直待在同一家公司，並不是一個很切實際的期待，對嗎 ? 比較實際的情況應該是，我們會經常因為公司前途無亮自行跳槽，也常會因為公司無法再經營下去而不得不離開，對嗎 ?
其實你們公司的情況，半年多前就有跡象了，老闆經營的方向不對，你也曾抱怨了半天。我還記得那時我們聊過，我問你怎麼不另謀高就，你說你試了，但是談來談去，發現薪資都沒有現職高。我講了一句很刺耳的話，你還記得嗎 ? 我說，別抱怨他了，雖然他是個不善經營的人，但至少他付給你的薪資，已經超過你的「市價」了。
其實當時我應該再提醒你，有這種現象，表示你應該趕快在自已身上多下點工夫了。你的競爭條件已經在衰退當中，繼續這樣下去，保不住工作只是遲早的事。我疏忽了，這點我向你抱歉。
曾經和一位創業成功的朋友有過一席印象深刻的談話。那已是四、五年前的事。他長我十來歲，在成功前曾經有過兩次事業失敗的經驗，負債累累。捫心自問，若我是他，恐怕再也沒有勇氣嚐試了。但他還是不肯放棄。第三次，他成功了。那日與他飲酒吃飯，已是他創業成功的第五個年頭。他說前四年的獲利都用來還了債，現在才算稍微賺了點錢。
我舉杯表示佩服，微醺的他卻按住我將到口的酒杯，問了我一個問題：「如果你上班的公司經營不善，快要倒，你會有什麼打算 ? 」
想都沒想，我說當然馬上開始找下一個工作。還開玩笑的問他公司裡還缺不缺人。
聽了我的回答，他意味深長的笑著看了我一會，才開口說：「這半年來，我到處問人這個問題，我打算問滿一百個，你是第八十六個，大家答案都大同小異。從來沒有一個告訴我：『我會去告訴老闆，別擔心，我會用我的全部家當陪他拚到底。』」
他說，失敗過兩次，他想通了這個道理：船沉了，和船一起沉的總是船長。水手都帶著剩餘的糧食、飲水，搭救生艇走了。
所以這次他的學到了教訓。績效好，該加薪就加，該發獎金就發，但績效不好，該減薪、該裁撤，他一定公事公辦，不會拘泥員工的年資或彼此的感情。因為，「如果你感情用事，顧慮那些該裁該減薪的人會不舒服，而不處理，就反而會造成表現好的人更不舒服，他們會離開你，最後留下來那些原本就該砍掉的人，公司很快就不可挽救。這不只是控制成本的問題，而且能避免人才流失。」他說。言下之意，他反省過，這方面處理不當，是他過去失敗的原因。
從那天開始，我再也不曾認為公司有持續雇用我的義務，因為我的確沒有陪老板沉船的打算。除了上班時間仍舊做好我職掌的工作，我也在自己身上下了一些工夫，做好隨時隨地可以離開的準備，不論主動或被動。還記得你曾經笑過我習慣到處面試去探行情嗎？就是因為與他那一席話。我覺得勞雇之間的關係，是一種條件式的關係，當維持關係的條件不存在，雙方都有解除關係的權力。
我們都曾幾度跳槽，在「開除」老闆的當下，也都蠻絕情的，不是嗎？
我們若指望在一家公司上一輩子的班，那得保證老闆永遠喜歡我們，我們也永遠喜歡老闆，再加上他公司永遠不會倒、能賺錢，還要我們的價值永遠不會被取代。少了上述任何一個條件，都不可能。你覺得這種情形會常見嗎？
我不是在幫資方講話。我知道有些資方是故意惡性倒閉，自己乘救生艇帶走補給，讓員工和相關往來業者跟船一起沉。不過絕大多數的創業者都希望創業能夠成功，如此一來，? ? 但自己有好日子過，還可以提供許多穩定的就業機會，養活好幾家人，甚至像王永慶，養活的是數萬個家庭的幾十萬人。創業者投入資金、時間，還有比員工更多的勞心勞力，同時承擔著因為營運能力不足、判斷不正確、被倒帳、景氣反轉等無時不刻都存在的失敗風險。失敗的結果，常常是背負沉重的債務，從此一輩子翻不了身。
平均每當一人創業成功，就有九個人失敗，而這些成功的人，平均都先失敗過兩次。連王永慶在創業早期也失敗過。這些資料，你也都讀過，不是嗎 ?
相對而言，受雇者得到一個職位，只要每天早上按時去上班，做好指定的工作，按時下班，每個月時間到了就有一份薪水可領來養家活口，如果外面找得到薪水更高、福利更好、前途更光明的工作，通常會遞出辭呈離去。而如果找到的工作薪水更低，就表示在現職上已經「超額獲利」。若是公司經營失敗，除了拿不到的薪水，沒有其他的風險。
在這樣的相對關係下，我們身為職員、勞工，有什麼資格抱怨老闆為了能夠繼續營運下去而裁員 ? 至少還發給了你離職金，沒有等到薪水發不出來再落跑。而且，他總還留了人下來，我們該不該想一想，為什麼走路的是我們 ?
曾經聽過一個很詼諧嗜酒的老頭講課，他說他平生最看不起的，是下了班就罵老闆，隔天又繼續去上班的人。你現在聽了一定笑不出來，但當時課堂上是哄堂大笑。
他說，若有本事找更好的工作，不用抱怨，走就是了。如果沒有這個本事，那就根本沒有抱怨的資格。
我真的不是在幫資方講話。只是這一個多月來，幾次聽你埋天怨地，我希望你也想一想自己是否真的完全沒有責任。你開啟了你的求職網頁，寄出了許多履歷，得到幾次面試的機會，但條件都不如你原來的工作。面對這樣的情況，你除了找我喝一杯，訴訴苦，有沒有想過外在的環境變了，你的心態也該調整 ?
現在的就業市場，是一個硝煙密佈、屍橫遍野、血流成河的殺戳戰場。你覺得已經彈盡援絕。這時候的你，該做的不是到處去嚷嚷著戰爭的不公平。這件事大家都很清楚。但仗還是要打下去。而且最慘烈的時候還沒來。你若決定把時間和精力花在抗議上，我會尊重你，但請恕我直言，那不是你現在該做的事。
你所應該做的事情，是遍尋你的身上、四周，找出任何還能使用的武器。哪怕原本用的是機關槍，現在只剩一把美工刀，但只要先守住一個小小的方寸，別被打掛，你就能繼續在戰場上存活，就有殺出重圍，看到戰爭結束的機會。
而且，不論將來的結果如何，你一定要記得現在這個經驗：永遠要不停止成長學習。別再使自己陷入武器不夠用的處境。這是自己的責任，不是別人的。拿自己的不幸去怪別人是最容易的事，但卻一點幫助也沒有。
先前我寫過一篇有關一萬元能改變什麼的文章，請你來看，我記得你看過後，表示很有同感，但我並沒有看到你做了什麼。現在可以請你再看一次，再想一想嗎 ?
現在說這些話，我知道你看了心裡不會太痛快。但那種只會安慰你、哄你，任由你在怨天尤人的思維裡自暴自棄的朋友，我不會當。我若是那種人，你也不必當我是朋友。
說真的，景氣的確不好，今天我對你說的這些話，明天也許就得說給我自己聽了。現況中有太多的不確定，每個人心中都有或多或少的惶恐，而唯一可以確定的是，坐以待斃一定沒指望，你同意嗎 ?
今後我仍然願意陪你喝酒聊天，喝咖啡吃飯，陪你聊天說笑，陪你檢視身上的武器，一起研究在這戰場上存活下去的策略。我們是長年的朋友，相交相惜，理當互相支持。但那不表示我想同情你，也不認為你需要我的同情，所以，聽你怨天尤人，今晚是最後一次。

我所遇到的好老師之ㄧ

我這一生遇到不少好老師，我在清華大學唸書的時候，我過去唸的並非資訊相關科系，所以在同學之間我總有一些趕不上的感覺，有依次，系上黃興燦教授問我要不要加入他的國科會計畫，螞蟻雄兵(ANTS)計畫，當然好啦，計畫執行過程中，我們都要收集相關論文研讀並發表心得，有一天我聽到黃教授告訴其他老師說我是他最用功的學生，我到現在都還記得，雖然我自知我不是，但是這份肯定，讓我一直能在高手雲集的同學之中，腰桿打直，頭也可以抬的高高的，印象中，我可能是班上最早拿到博士學位的人ㄓㄧ。
我高中時，家境不佳，我與父親也不太搭嘎，我就負氣獨自到新竹唸書，我母親每個月偷偷給我三百元，這是她的最大限度了，這要包括我所有的花費，食衣住行，(育樂？哪有可能！)我每月出就去買一些白饅頭，切片後到新竹中學教室的屋頂上晒乾，每餐就拿出一片就自來水吃下去就是一餐了，晚上偷偷到實驗教室頂樓的小閣樓睡覺，過了幾個月，被實驗室的管理員兼助教祝丕平先生發現了，他就像學校申請要建一間暗房以便沖洗實驗的相片，其實是要讓我晚上可以在那小小的空間看書睡覺。因為是暗房，完全不透光，所以我在裡面，外面是看不出來的。然後每天他會帶兩個便當，一個給我，我中午就不會挨餓了。晚上肚子餓了就煮實驗用的洋菜來吃，妳們沒有吃過，不會相信實驗用的洋菜凍有多難吃，我也才知道酒精燈是沒有光亮的。我萬分感激祝丕平先生的幫助讓我度過將近一年的時間。後來天氣實在太冷了，我又被我的軍訓教官徐超群教官發現，他就叫我去住他家樓上的空房間，住的問題解決了，吃的問題還是得設法。我有個阿姨住在關東橋，他家幫人家代工作保溫杯，當時的保溫杯內部隔熱的部份都是玻璃抽真空做的，很薄也很脆弱。我當時自己發明了一種方便麵(民國60年還沒有速食麵)，買一小把的細麵分兩次，每次半把放進保溫杯中，然後注入滾水，蓋上蓋子，五分鐘之後就可吃了，麵中自然有些鹹味，味道也沒有能力去計較。相安無事的過了幾個星期，沒想到有一次過節，同房的彭國亮回家過節，只剩我一個人，我照樣吃我每餐吃的方便麵，沒想到這一次保溫杯卻炸開來，弄得我滿臉都是碎玻璃，而且是含汞的碎玻璃。好在在我想用手去抹掉碎玻璃之前，樓下教官太太聽到爆炸聲衝上來才發現事情的真相，她叫我千萬不可以用手去弄，一定要用水去沖洗或撥水洗臉，這才沒有讓我的臉成為大花臉，也解救了我的危機。從此以後，教官太太就常常叫我下樓吃飯，我就在教官家度過了半年多的時間，直到他調走為止，我到現在還依稀記得教官太太煮的排骨麵的味道。
在新竹中學唸書的三年裡，我嘗試混過小太保，也孤獨清苦的度過一段不短的時間，但是我卻領受到人間最最溫暖的溫情，對我日後願意幫助學生，願意付出一點心意，甚至願意遠赴屏東，這些老師對我的影響不可以說不大。我真希望我能對於需要幫助的孩子付出一些，能報答過去幫助過我的師恩於萬一。

高鳳的故事之一

有一天晚上我回到宿舍，值班室裡面一位好清秀的女孩叫我：校長好，宿舍長找你！宿舍長？我還不知道學校還有宿舍長，由她手指的方向看去，一位高大挺拔的大男孩在跑步機上練習跑步，我很納悶的走過去，這位帥哥頂著一頭大汗，靦腆的也走下跑步機，我打完招呼之後，看著他，他自我介紹說他自己是流工系進修部的畢業生，雖然畢業了，因為是宿舍長，想要留下來協助學弟妹們辦好離開宿舍的事情，怕我不太清楚什麼是宿舍自治，還介紹了女的副宿舍長給我認識，其他幾位幹部也都靠過來，花了幾分鐘時間我終於弄懂了，原來高鳳宿舍還有這麼一群可愛又可敬的幹部們在為高鳳默默的建立學生對學校的向心力。
這位宿舍長李文明，多麼亮麗的名字，畢業後想考預官班，所以都在練體力，看他挺拔自信的模樣，我想未來的他，一定能有很好的前途，我也很慶幸高鳳能有這樣的畢業校友。
另外一位流工系的吳俊其，也是花了好多時間找我，談談學校的未來，自己的未來，還有要錄影要錄音，希望我能為畢業校友說些話，真是令我感動，他也在等當兵，我向他打包票，未來他自我創業的時候，我很願意幫他找案子，我很願意將我的人脈介紹給他。
高鳳有好多好多令人敬佩感動的人物，我未來很希望能將這些令人感動的故事變成流傳的話題。我很希望能發掘能真正代表我們高鳳精神的故事，除了讓我們為他們拍拍手之外，也讓學弟妹們學習模仿！
我們高鳳也有幾位令人敬佩的老師，平常你是看不出來他們到底做了些什麼，當我們找出來讓大家知道，你會大吃一驚。如果你知道有這一類的故事，請發個email給我好嗎？

滿懷感激

前天深夜由台中趕回學校，希望能在第二天一早八點就可以開始去拜訪校內一些重要主管，以便向他們請益。深夜近十一點才到，宿舍前遇到幾位同學，他們看到我都會跟我打招呼：校長好！甚至還有人說：校長加油！
我問他是哪個系的同學，居然是動畫系的同學，我還以為每位動畫系、遊戲系的同學都對我不太友善，結果卻令我大吃一驚。
今天，下午又有一位關心孩子前途的母親來找我，跟我聊了近40分鐘，告訴我說她是如何知道她的孩子班上同學間被其他學校集體運作轉學，她是如何打聽、蒐集資訊、研判選擇，最後還是決定來親自走一趟。我看到她是那麼的為她的孩子選擇學校，深受感動，我這個做校長、做老師的，責任豈能輕易放下，我能對得起學生，對得起家長嗎？

我以前在朝陽的時候，也遇到過幾位家長親自來校詢問關心他孩子的學習狀況，我忍不住告訴這些家長，放心，只要您放心把他交給我，我一定親自督促他。我經常請這幾位同學來辦公室吃便當，問問他們的生活情形，學習上有什麼困難，就只是這樣，好像父兄一樣的關心，就有幾位學生變的非常好，畢業後的成就，我很是以他們為榮。

我想我在高鳳也是一樣，只要是家長親自委託我的，或是同學親自來看我讓我知道你關心自己的前途的，我都會特別想到你，除了平日的叮嚀之外，我有任何機會，腦中自然會想到你，你就會比別人更多接觸不同事物的機會，這些孩子就會比同儕學習的更快更好更多。

所以，家長們，或是高鳳的孩子們，我非常歡迎你來找我，有朋友告訴我，我是全國唯一住在學生宿舍裡的大學校長！說不定也是唯一住在學生宿舍的校長，真的嗎？我只是想要接近你們，也希望妳們願意親近我，告訴我你想要怎樣規劃你們的未來，讓我來協助你們實現。

對於一些其他學校採取的手段來挖我的牆角，我也不知道該如何因應，辦教育的我只知道如何把我自己的學校弄好，我想學生及家長自然會選擇。各位家長及同學們可能不會相信，如果以全校平均每位學生所能享有的資源來說，高鳳絕對是第一名。如果以全校學生平均來說，每位學生的獲獎數也是全國第一名，比任何學校都多！我們這麼好，你還在想什麼呢？

如果你認同校長，校長也保證會正常發給教職員同仁薪水，讓他們安心教書。請跟你的同學說說，一起留下來，一定比你去別的學校好太多了。你可以去問問這所學校的校友，他們的校長會像我這樣直接關心學生，住在學生宿舍裡？會像我們這樣的規劃學生的就業技能而不是空喊口號？

支持校長，就是支持校長用校長的理念來成就你，請你告訴你的同學，留下來一起用新的方式學習未來工作上需要的技能，校長一定要讓你成為全國第一好手！

做自己的貴人

來源：好朋友寄給我的文章

這是發生在美國的一個真實故事：

一個風雨交加的夜晚，一對老夫婦走進一間旅館的大廳，想要住宿一晚。

無奈飯店的夜班服務生說：「十分抱歉，今天的房間已經被早上來開會的團體訂滿了。若是在平常，我會送二位到沒有空房的情況下，用來支援的旅館，可是我無法想像你們要再一次的置身於風雨中，你們何不待在我的房間呢？它雖然不是豪華的套房，但是還是蠻乾淨的，因為我必需值班，我可以待在辦公室休息。」

這位年輕人很誠懇的提出這個建議。

老夫婦大方的接受了他的建議，並對造成服務生的不便致歉。

隔天雨過天青，老先生要前去結帳時，櫃台仍是昨晚的這位服務生，這位服務生依然親切的表示：「昨天您住的房間並不是飯店的客房，所以我們不會收您的錢，也希望您與夫人昨晚睡得安穩！」

老先生點頭稱讚：「你是每個旅館老闆夢寐以求的員工，或許改天我可以幫你蓋棟旅館。」

幾年後，他收到一位先生寄來的掛號信，信中說了那個風雨夜晚所發生的事，另外還附一張邀請函和一張紐約的來回機票，邀請他到紐約一遊。

在抵達曼哈頓幾天後，服務生在第5街及34街的路口遇到了這位當年的旅客，這個路口正矗立著一棟華麗的新大樓，老先生說：「這是我為你蓋的旅館，希望你來為我經營，記得嗎？」

這位服務生驚奇莫名，說話突然變得結結巴巴：「你是不是有什麼條件？你為什麼選擇我呢？你到底是誰？」

「我叫做威廉．阿斯特(William Waldorf Astor)，我沒有任何條件，我說過，你正是我夢寐以求的員工。」

這旅館就是紐約最知名的Waldorf華爾道夫飯店，這家飯店在1931年啟用，是紐約極致尊榮的地位象徵，也是各國的高層政要造訪紐約下榻的首選。

當時接下這份工作的服務生就是喬治‧波特(George Boldt)，一位奠定華爾道夫世紀地位的推手。

是什麼樣的態度讓這位服務生改變了他生涯的命運？毋庸置疑的是他遇到了「貴人」，可是如果當天晚上是另外一位服務生當班，會有一樣的結果嗎？

人間充滿著許許多多的因緣，每一個因緣都可能將自己推向另一個高峰，不要輕忽任何一個人，也不要疏忽任何一個可以助人的機會，學習對每一個人都熱情以待，學習把每一件事都做到完善，學習對每一個機會都充滿感激，我相信，我們就是自己最重要的貴人。

經典的十句實話

國泰世華的仁森寄給我的經典的十句實話，很令我受用，自己牢記下並希望能施行。

1. 遇到乞討者：遇到要錢的就給他（她）點飯，遇到要飯的就給他（她）點錢。

2. 上車遇到老弱病殘、孕婦：
讓座的時候別動聲色，也別大張旗鼓。
站起來 用身體擋住其他人留出空位子給需要的人，然後裝作下車走遠點。人太多實在走不遠，人家向你表示謝意的時候微笑一下。

3. 雨雪的時候、天冷的傍晚或者是雨天的傍晚，
遇到賣菜的、賣水果的、賣報紙的剩的不多了又不能回家，
能全買就全買，不能全買就買一份，反正吃什麼也是 吃，看什麼也是看，
買下來讓人早點回家。

4. 遇到迷路的小孩和老頭老太太，能送回家就送回家，不能送回家的送上車、 送到派出所也行，如果有電話的，替老人或小孩打個電話就走，反正你也不缺那兩 個 電話費。

5. 遇到迷路的人打聽某個地址，碰巧你又知道，就主動告訴一聲。別不好意思，沒有人笑話你。

6. 撿到錢包就找找失主，如果你實在缺錢就把現金留下。
打電話告訴失主就說 你在廁所裡撿到的。
把信用卡、身份證、駕駛執照還給人家，一般人家也不會在乎 錢了。找回證件就笑了!把人家的地址記在你的筆記本上，以後發達了去找人家道個歉，把錢還給人家。

7. 遇到學生出來打工的、勤工儉學的，特別是中學生、小姑娘。她賣什麼你就買點，如果她不是家庭困難，出來打工也需要勇氣的，鼓勵鼓勵她吧。

8. 遇到夜裡擺地攤的，能買就多買一些，別還價，東西都不貴。家境哪怕好一點， 誰會大冷天夜裡擺地攤。

9. 如果錢還寬裕，別養二奶，偷偷養幾個貧困山區的學生。
別讓人家知道你是誰，要不然見面了多尷尬，多不好意思。
但是你心裡一定會覺得舒坦，比包二奶提心吊膽的要好得多。

10. 如果時間還寬裕，而且碰巧覺得以上有理，那就請把這幾句話多轉幾個地方，畢竟好人多了咱們心裡也舒坦。

良匠易得，良師偶得，大師難覓

有些同學們近來十分關心某些老師的離職，會造成他們在專題製作上的困擾延誤，甚至擔心我們還能找到技術這麼好的老師嗎？這讓我想起我在朝陽的時候，資訊XX系的學生上課很少教技術，都是要同學自己分組去摸索自己要用的任何工具，因為資訊相關的軟體一直不斷的在更新，即使學校教了，畢業以後你還會遇上其他種軟體，就算是剛好你也學過，幾年後還是會更新版本，所以你必須學會自學。
技術是可以學的，對於商管科系學生，技術就是課本上的東西，以前很多人都可以自學成功，不過就是苦讀、苦練就是了。教技術的老師他的技術也是學來的，有老師教，是可以更快學會，但是不會更好，要更好，就必須自己專研磨練。武俠小說裡，遇到高人給你點一下任督二脈，功力就增大數十倍，完全是小說裡誇大的情結，現實社會是不可能存在的。
怎樣才算是一位好老師呢？我個人認為做為一位好老師，他必須要能做到下列三點：引起學生學習興趣、對於學習落後的孩子能拉他一把、對於經濟弱勢的孩子能竭盡他所能的協助。技術好、學問深的老師非常多，世界各地的校園隨處可見，因為技術不夠好、學問不夠深是進不了校園教書的。但是好老師卻不多，校園裡流傳的感人故事多半指的就是這種老師，我們高鳳的校園裡也有不少好老師，我的責任就是把他們請出來，告訴我們同仁，告訴我們同學，好老師就是這樣。好老師會讓你終生學習，遇到一位好老師能讓你扭轉命運，谷底翻身。好老師會鼓勵你、磨練你、幫助你。這一切都出自於他愛你！你自己會感受到。
我很幸運這一生遇到許多好老師，高中時候的祝丕平助教，徐超群教官，清華大學時期的教授，除了指導教授金陽和老師之外，黃興燦老師對我影響最大，這些老師我都終生感恩。有他們的一句話、一個鼓勵、一個拉拔，我才能有今天。
要做為一個大師，就更不容易了，我個人認為要有崇高的理想，還要能堅持不輟。對於如何以愛的教育感化學生，感化社會，也許每位大師的理念不盡相同，但是終極目標是一樣的，最令人敬仰的是這些大師執著於他的理想，堅持到底的決心。我也比一般人幸運，我遇到了辛治平校長、李家同校長、曾騰光校長、楊濬中校長以及現在的鍾任琴校長，他們每個人的行事風格都不一樣，但是終極理念都是透過不同的方法，除了做一個好老師之外，對於道德、榮譽與責任都還能堅持極高的自我要求標準。
近兩年來，才知道一些大學校長的醜陋行為，除了自私自利、毫無榮譽感與責任心之外，更別提甚麼道德標準了，這讓我更加警惕自己，我自己當然是不可能成為大師，但是千萬不要等我卸任以後還留一個千古罵名。
同學們，你認為誰才是好老師，就要多跟他親近，因為每個人遇見的好老師越多，幸福的機會就越大。遇見大師更是要緊緊把握機會與他產生連結，你終生受用不盡！

給高鳳流行工藝系畢業班的臨別贈言

親愛的流工系畢業同學們：

今天有兩位畢業班的同學來找我，希望我能在他們的畢業紀念冊上簽名留念，我十分感動也感謝，我沒有帶過他們一天，他們知道母校將有這麼一個新夥伴，想要用這種方式對我表示歡迎加入他們的家庭，謝謝，還沒有真的進入這個家庭，尤其是在有部分人對我來校服務的動機表示懷疑的時候，特別感到溫暖。
感動的是，這位拿著畢業紀念冊的同學，我看裡面已經簽了許多學校的行政主管的大名，在這個時候，全校師生怨聲載道的比認同鼓勵的多的當下，這兩位同學能送上溫暖，我個人感到萬分感激。
接著我又應邀到流工系的展覽會場去看，心中真是感到平安許多，也對於學校更加充滿了信心。對於流工系，我有許多期望，對於流工系的畢業校友，當然是有更高的期許。在各位畢業前夕我來不及參與，未來我希望能在各位光明的前途中，讓我插個隊，沾點光。
不論你是針對哪一種物件進行設計，別忘了，總要有些設計目的，而不要為了設計而設計。為了藝術而設計，可以，請盡情發揮。如果是為了商業目的而設計，那就必須要有商業運用的價值。什麼叫做商業運用的價值呢？我個人認為就是能協助解決某些人在某方面的困難。有了這個想法，你就要自認為是那種人，模擬那個情境，看看問題到底在哪裡。你的設計成品放在那個當下，適合嗎？從大小、方向、顏色、形狀、氣味、使用方式或是方便性等等面向去考慮；再拿到現場去體驗一下，沒有問題以後，你才可以說自己完成了這件作品。
要為藝術而設計，需要藝術方面的涵養，卻不是人人可以達成的。所以我建議大家多多從事商業運用方面的設計，一個杯子就可以讓你設計一輩子了。在各種情境下，杯子應該是怎麼個樣子，千變萬化，玩不完的！其他產品也是一樣。我期盼大家都能在一個很小的領域裡面多花心思去鑽研，在那個領域裡面成為專家，不要貪多，以致於最後一事無成！

僅以此祝福大家，期望很快的未來就可以看到大家的成就，如果在創業或是創意上，需要我這個外行幫忙的話，請不要客氣，請盡快與我聯繫。

最後敬祝各位鵬程萬里，馬到功成！

嚴國慶 敬留

給EMBA畢業班的贈言

各位親愛的同學們：

恭喜各位，終於熬過兩年的碩士班生涯，不論您論文完成沒有，你終究是走過最艱難的一段路程了，尚未完成目標的同學，請努力按照蓮姐給的期限，限時完成。否則，請按照我們的約定，明年五月底，還沒有拿到畢業證書的，我們會去吃垮你！

好可惜，今天因為要參加一位台北朋友嫁女兒的婚宴，也要去看看我已一個多月沒見到面的女兒，所以實在無法出席班上此次的聚會，對不起。既然各位已走完一個學習階段，做導師的總要有些叮嚀與互勉，更何況各位是我帶完的最後一屆EMBA學生了，加上最近在新學校的奇遇，有些經驗真是值得給大家參考！

面對風雨，請微笑以對！
人生不論是個人還是工作，總是會有遇到挫折的時候，這時候特別需要朋友的安慰與拉一把，一句鼓勵的話勝過千軍萬馬的支援。但是我們也常因為一句譏諷的話，搞得心情難以平復，如果是被誤解或是曲解，更是氣的跳腳，想馬上予以澄清。可是當對方是惡意曲解時，你的澄清就會沒完沒了，你不知道他是誰，他閑的很，放支冷箭就跑了，你還要花很多時間去求證。當全軍上下整理好隊伍準備重新出發的時候，千萬不要被路旁任何人的挑釁停下腳步，不管他們是如何用言語或肢體干擾你，請勿理會，那只會讓你停滯不前，也讓你的部隊更加慌亂！
記著，面對任何風雨，請微笑以對，不要理會他人無謂的挑釁。

別忘了你是誰
不論你身在何種地位，別忘了，你總會回歸平凡，切莫得意忘形。我看過許多在位時的人物，人模人樣，官架子十足，等到失意時，馬上就換了一副嘴臉，朝陽的EMBA絕不做此種人。成功時更要謙卑，因為未來你失敗的機率就會比成功的機率高了！爬到最高峰時後面的就只剩下下山的路了！別忘了你是誰，失意時莫喪志，得意時莫忘形，只要守住自己的理想與原則，永遠都不必跟人家低頭。

請用新的眼光審視自己
畢業以後，你將有另一種層次的成功機會，但是，你仍然有可能失敗。過去，你如果失敗了，你可以怨天尤人，未來你必須要學會坦然面對，你必須對自己有更深的認識，你仍然是你自己，成功的機會變大了，不代表你就不會失敗。只是你將更成熟，能更快的從失敗中站起來，千萬不要以為有了較大的成功機會就不會失敗了！請對自己寬宏大量些。

以上是我對各位的畢業贈言，也是我對各位光明的未來表示我的期望。

如果您質疑我有退休俸，來幹什麼？

有人在網誌上提到，新校長有退休俸，也許還有18%，沒有辦法體會領不到薪水教職員工的痛苦，不夠資格來高鳳，而且我只是借調，我應該辭去朝陽的工作才表示我有決心。

我很肯定這位先生去挖掘我隱私一面的用心，因為涉及人身攻擊，本不應理會，但是我想這也是一種教育，如果他是學生，教教他思考事情應該怎樣也不錯，如果是老師或社會人士，就請他參考，並且可以一起專心在如何幫助高鳳，別被其他枝節干擾。

請問這位人士或同學，如果我也沒有其他收入可以支持我，第一，你一定又會質疑我，自己都活不下去了，還來跟我們搶奪薪水。第二，你一定又會質疑我，我一定先搶走我未來的薪水，所以教職員工們更領不到薪水了。第三，就像某位先生說的，我是來過過當校長的癮，說不定還想用校長的頭銜設法找到其他油水，...等等。

我想正因為我自己無後顧之憂，所以我可以全心為高鳳努力而不求回報，正因為我有朝陽(留職停薪)作後盾，我才可以結合朝陽的活動，讓本校的評鑑績效不花錢也可以做出成績來。再小心眼一點，我還可以常常請同仁們吃吃飯，鼓舞士氣。

您覺得呢？當我們心中有佛，見誰都是佛！讓我們專心在努力幫助高鳳的事務上吧！

宋代文人蘇東坡，才華洋溢，堪稱文壇上的奇葩，
他有一個相知甚篤的方外之交「佛印禪師」，
平時二人在佛學、文學上總不忘相互切磋，
但每次老是讓佛印禪師佔盡上風，
蘇東坡心裡總覺不是滋味，
所以百般用心，想讓佛印下不了台。

一天，兩人相對坐禪，
蘇東坡一時心血來潮，問佛印禪師：
「你看我現在禪坐的姿勢像什麼？」
佛印禪師說：
「像一尊佛。」
蘇東坡聽了之後滿懷得意。
此時，佛印禪師反問蘇東坡：
「那你看我的坐姿像個甚麼？」
蘇東坡毫不考慮地回答：
「你看起來像一堆牛糞！」
佛印禪師微微一笑，雙手合十說聲：
「阿彌陀佛！」

蘇東坡回家後，很得意地向妹妹炫耀，說：
「今天總算佔了佛印禪師的上風。」
蘇小妹聽完原委，卻不以為然地說：
「哥哥！你今天輸得最慘！因為佛印禪師心中全是佛，所以看任何眾生皆是佛，而你心中全盡是污穢不淨，把六根清淨的佛印禪師，竟然看成牛糞，這不是輸得很慘嗎？」
蘇東坡手拈一拈鬍子，黯然地同意蘇小妹的看法。

事隔多時，蘇東坡修禪定日漸有了功夫，
一次出定後，喜孜孜地寫了一首詩：
「稽首天中天，毫光照大千，八風吹不動，端坐紫金蓮。」
立刻差書童過江，送給佛印禪師，讓他評一評自己的禪定功夫如何？
佛印禪師看過後，莞然一笑，
順手拈來一枝紅筆，即在蘇東坡的詩上寫了兩個斗大的字：
「放屁」
再交給書童帶回。

蘇東坡本料想佛印會給他諸多的讚美，
怎之一看回信中竟是斗大的兩個紅字「放屁」，
不由得火冒三丈，破口大罵：
「佛印實在欺人太甚，不讚美也就罷了，何必罵人呢？我非立刻過江與他理論不可！」
誰知佛印禪師早已大門深鎖，出遊去了，
只在門板上貼了一付對聯，上面寫著：
「八風吹不動，一屁打過江。」
蘇東坡看後深覺慚愧不已，自嘆修行不如佛印遠矣！

我對教職員工同仁的承諾

本週學校發生了許許多多的事，也陸續上了報；我也有機會跟每一個系的老師見到面，在會面過程中，我大概可以揣測這個系過去辦的如何。其中只有一個系臨時才慌亂的把老師聚到一處，其他的系都看的出來老師們對系務的投入，整個過程井然有序，對於這些一切都很上軌道的系，我個人表示最高的敬意，對於有些慌亂的系，我個人未來將會投入較多的關心、給予更多的協助。在這過程中，也提醒我自己，真的要做一個好校長，不要辜負了各位的期望。
首先，我也要向所有教職員工同仁表示歉意，到現在為止，我只關注到我們的學生，我向學生提出了許多承諾，相對於教職員工同仁們，我也對您們有些承諾。不論未來我領不領得到薪水，我一定會竭盡所能做到下列幾點：
一、 我絕不會半途而廢，在我受聘的期間，無論是不是最後一天，我都將恪守校長的崗位，該做的事絕不會打任何折扣。
二、 我一定每週至少上班五天，除了週一到週五之外，只要有需要，假日期間我也會去履行我校長該做的事，決不推諉，也絕不因尚未領到上的月的薪水而有任何藉口對我應盡的義務稍有鬆懈。
三、 我絕不會因為尚未領到薪水就以此為理由向各位同仁大吐苦水，甚至數說學校的壞話，因為學校有任何缺點都是我做的不好努力不夠的緣故。當然，我更不會藉此鼓勵大家離職，甚至在我們學生面前說學校快要倒了，鼓勵我們的學生轉學，因為我知道食人俸祿，泉湧以報的道理；我也是老師，我必須在行為舉止上符合更高自我要求的道德標準，才能做為師生的榜樣。
四、 我也承諾，不論我有沒有領到薪水，我都將努力協助大家辦好教學工作，把我們的孩子教育成才，建立好我們堅信的特色。然後，我將盡快趕到每一個本校最主要的生源處，宣揚各位努力的成果。
五、 我也向各位承諾，在各位沒有領到薪水之前，我絕不領薪水。
六、 我將會對每一位同仁給予最高的敬意與尊重，因為我知道，沒有您們，就沒有校長。除非辦公室還有下一個行程，時間緊迫，只好請您到我辦公室來商量事情之外，否則我都將事先與您約定，然後再到您的研究室向您請益。如果有任何細節作的不夠周到或是疏忽了對您的尊重，請您體貼婉轉的告訴我，提醒我；因為我也是人，我也會犯錯。
七、 任何人對於任何事都有表達意見的權利，我絕不因為您的意見與我不同而對您有任何的不敬。但是當大家討論產生共識以後，除了我會尊重並確實履行之外，也請原來有不同意見的同仁放下原有的歧見，共同把大家的決議徹底執行。
以上承諾，我認為是作為校長最基本的標準，如果我做了有違為人師表的行為，請大家朝我吐口水。當然，我仍然牢牢記住『不貪不取、任勞任怨、無私無我、全力以赴』的保證，各位如果還想要我做的更多更好，請告訴我，隨時歡迎賜教，只要您願意跟我們一起為高鳳、為我們的學生、為您自己打拼。

針對老師請辭事件，高鳳的聲明

請給我們的孩子一個機會
站在辦公室的窗邊，我望著操場上打球的學生們，何其無辜，學校過去在現金流量管理上的一些疏忽，卻被媒體炒作得好像高鳳數位內容學院（以下簡稱本校）是一所學店，董事會與校長腐敗無能，未盡到應盡之責任，但是，當你仔細去看看這所學校近年來在各方面的表現，只要有各種創意設計相關的全國性比賽，獲獎的隊伍中，一定有高鳳的師生。例如：榮獲2009年新一代設計展蕭壟新人獎首獎（3000件作品參賽）、工藝設計類銅獎、全國技專校院電腦動畫競賽得獎數Ａ組全國第四、Ｂ組全國第二，2010年青春設計節「數位科技與遊戲設計類」入圍8件，本校即囊括1銀、1銅、3優選！近三年來，得獎人數年年達數十人。
如果真的是風雨飄搖，如果是學店，如何造就這些人才？怎麼可能還有如此亮眼的成績。
現在大部分的大學彼此都太像了，每所大學都自許為研究卓越型的大學，課程的規劃、教學的內容，大家都在抄前段班的學校，高教大學愈來愈像技職學校，技職學校也愈來愈像普通大學，因材施教只是掛在口頭上標籤，提升競爭力的各種指標也只是自我安慰的幌子，為什麼經過我們教學卓越大學培育的畢業生仍然找不到適當的工作，仍然無法順利投入職場，更別提名不見經傳的後段班學校。
嚴長壽先生說“能力比學歷重要”，問題是什麼是能力？怎樣證明畢業生已有足夠的能力？高鳳過去如何，雖不是前段班，但是聯招分發時，過去還是有61％的分發率，在我們後面還有十幾所學校，以高鳳成立僅五年，地理位置又極為偏僻，能有這樣的成績，顯見其辦學之用心，絕不輸一般公立大學。
我今天才知道學校晚發了教職員工兩個月的本俸，有教師集體請辭也是事實，但是留下來，還在規劃暑假期間如何安排學生到業界實習，苦思對於帶薪實習的學生要如何幫助他們能被業主留任成為專職人員，沒有一個老師在談自己的薪水，沒有任何人在想帶學生校外實習，學校是不是該給我出差費。這些老師不眠不休的努力，難道比不上那些少數要離職的老師更令人關注。
少子化是趨勢，莫可奈何，誰都躲不掉，也正因為是少子化，未來我們國家社會的各種建設，每一個年輕人都勢必佔有一個重要的位子，所有的工作別無選擇，無論這些孩子是前段班還是後段班，都必須被重用。如果後段班的孩子被放棄了，將來他們一定會放棄我們，國家社會整體的競爭力一定會大幅下降，孩子們也知道，所以在我的部落格上kqyannn.blogspot.com，在我的電子郵箱裡，他們都懇切的要我們給他們能力，讓他們在學習階段有信心向前，將來能擔負起更為重大的責任。
但是，媒體見縫插針，誰沒有窮困的時候，誰沒有窘迫的時候，難得的是在患難中仍不離不棄，願意留下來繼續為孩子的未來努力肩負社會責任的老師。這些老師不但未受鼓勵，反而因為一些少數不得已要離職的老師，媒體朋友卻要大作文章，戕害我們的學生，讓這些雖然學習上有些落後但仍一心向上的孩子，更加無助。
高鳳未來將走與其他大學完全不一樣的路，我們將回歸技職教育的最基本目的：培養學生的就業能力，我們將有別於其他高教大學，高鳳將走自己的路，我們有信心、有毅力，也有能力為我們的學生開闢另一扇窗，請給我們一點時間，請所有媒體朋友給這些孩子一個機會吧！

高鳳數位內容學院新聘校長　嚴國慶

令我感動的老師們

今天(99/6/22)我有機會分批跟我們休管系、流行工藝設計系、數位媒體設計系、數位商務系、流通管理系及數位影音設計系的老師前輩們請益，除了我簡單的向這些老師說明我未來的想法之外，好多老師都很熱切的向我提供建議，我非常感動於我們這些老師沒有任何一位在爭取自己應該有的權益，除了位其他老師的權益維護之外，談的都是學生、學生、學生。
大家最擔心的就是最近一些報紙報導本校因為未能按時發薪水，造成一些老師集體請辭，說的好像本校快要倒閉了，完全不是事實，當然學校也許反應稍微慢了一點，不過這些老師仍然熱愛高鳳，仍然熱愛著高鳳的學生們。
對於薪水問題，學校已經在妥慎估算，過幾天就能開誠佈公的告訴大家我們將怎麼作，未來一定設法按時發薪水，只是先發某些成數，不讓學生受教權受影響的情況下，也能老師職員們能有些基本的安家費用。
患難見真情，學校有了困難，仍然謹守本分，努力教育孩子，這些老師才值得我們學習我們喝采！

在高鳳的第一天

今天中午請豐川(高鳳的職員)到霧峰家裡來接我去高鳳，因為要住好幾天，所以有些行李必須要搬去，東西太複雜了，所以要麻煩他來接我。我才知道他有個可愛的女兒，真幸福。
我在給學生的期望中提到，當一個CEO責任重大就是因為有許許多多家庭的生計與幸福維繫在你的肩上，當一個校長，尤其是現在的高鳳，更是許多家庭殷殷切盼你能真的帶領他們走出現在的低潮。我特別要去跟每一位教職員同仁認識，甚至要去拜訪他們的家庭，就是要知道同仁的家計負擔有多重，我的責任有多重也期望能將我的理念與同仁的眷屬分享，期望他們能支持先生或是太太，撐過這一時期，柳暗花明前途就會順遂了。

我也跟六位學校的老師談過話，他們都很愛護我，也願意支持我，才一個下午，就有這麼多高鳳的前輩先進，本於愛護高鳳的心跟我交換意見，我非常感動，即使在路上遇見的人，只要我跟他打招呼，他就猜出我是那一位新夥伴。

他們都提醒我許多要注意的地方，我十分感謝，不過我已經跟董事長報告過，我沒有財產，只有能力，我對於高鳳唯一有的貢獻，就是能帶領高鳳創造獨有的特色，並且能夠吸引足夠的生源，要我幫學校解決短期債務問題我是無能為力的。董事長也理解，他也期望我能專心於此，所以我才能放心的幫高鳳打這場仗。

接下來馬上面對的就是評鑑工作，我得好好想想，趕快跟各系的老師商量怎樣做才能在短期內奏效。不知道校內老師可有何高見？

記住，你是MBA，未來的CEO

今天(99/6/18)是我為大家上課的最後一堂課，在過去的一學期裡，透過各位在課堂上、網路教學系統上的表現，讓我認識到我們班上真的是人才濟濟，適合各行各業的人才齊聚一堂，實在難得。從各位的表現上，也多少可以看出各位未來的出路如何。不論你現在準備好了沒有，下學期開始，各位就要開始為論文奮鬥了，在各自努力的過程中，你會發現日子一下子就過去了，自己的人生就得開始靠自己了，別人對你的幫助到底有沒有用，有多大的效用，完全要看你自己努力的程度而定，在高速行駛下的車子，稍微踩一下油門就可更快，但是對於靜止中的車子，這一點油門可能只會使車子稍微動一下，唯有你自己盡了力，別人的幫助才有效。
不過，作老師的可不能不幫你，所以我有幾點叮嚀想趁著最後一堂課與大家分享。

第一點、擴大格局，規劃人生

我從小就立志救國救民，立志要做一個對別人有幫助的人，在那個動亂時期，有這種想法並不為奇。我也相信每個人都想做一個能幫助他人的人，只是方法手段不一樣就是了。要怎樣才能幫助別人呢?販夫走卒再有心，雖然感人，但對別人的幫助畢竟有限。
年輕時，我選擇唸軍校，我當時立志要發展我國的第一枚太空火箭，我有一個同學叫林永逸，他還把他的簽名畫成火箭升空的模樣。
我念中正理工學院，雖然從來沒有真的發展太空火箭，後來有機會參與第一架噴射戰鬥機IDF的研發，至少滿足了心中年輕時的夢想。後來再轉到學術教書這種職業如果真能教化學生，一次好幾十人、幾百人，這些人再幫我去幫助他人，整體而言，我救國救民的力量不是大了好幾百幾千倍了？所以我在教書的這十幾年裡，我都期許自己是要讓我的學生未來能代我助更多人。提昇你的夢想，擴大你想達成的目標，據以去規劃你人生，全力以赴，達成目標，實現夢想，等你年老時，遺憾就少些！

第二點、竭盡你所能的把該做的事做好，以免徒生遺憾

接著想跟大家談全力以赴的重要，我有一位立委學生，人緣極佳，在選區內甚孚眾望。有一年他的公子想繼承衣缽，出馬競選縣議員，一路看好，當選應無問題。在投票前一天晚上，實在太累了，本來應該再跑兩個村去拜票，想想算了，影響應該不大，沒想到第二天開票，輸了十幾票，而這兩個村本來該贏的，卻反而輸了近百票，看來就是因為最後一晚沒有去拜票才導致敗選。
如今幾年過去了，想起來還是頗為扼腕，連戰當年與阿扁競選總統時，不也如此，兩顆莫名其妙的子彈，就讓他們停止選舉活動，沒有做他們該做的事，逝去的機會就再也不會回來了！
各位同學，人的生命是不能重新來過，做任何事，你都不知道未來會有怎樣的福禍，但是，只要你是未盡全力把該做的事做好，你一定會感到遺憾，心愛的人成為別人的老公、老婆，垂手可得的機會瞬間化為泡影，終生遺憾。如果我們盡了全力仍無法達成目的，至少我們可以最自己說我們盡力了，某種程度了無遺憾。

第三點、做一個快樂而有用的人

從小我們的父母老師都會教我們要成為一個有用的人，我們自己卻會偷偷的要使自己快樂，有用的人通常是辛苦工作、辛苦學習，快樂常常意味著不用工作，不用學習。我今天要同學們記住，你是MBA，未來會成為CEO，要擔負起許多人的生計與幸福，責任重大，如果只能有用而不快樂，恐怕你撐不久，也撐不大，要能久能要有大用，一定要讓自己在有用中尋求快樂。
我不喜歡當副手，因為我喜歡自己負責，不論多麼艱難的任務，我喜歡用自己的方法去解決，在過程中我感覺有成就感，任務完成，看到受惠者快樂，我也快樂。雖然過程中，我曾感受到壓力，也被別人嗆聲。現在我要去接任高鳳的校長，知道的人卻說我瘋了，見面都會揶瑜我〝要領到薪水喔！〞，了解我的人，就會知道我一定會接下這個挑戰，我會很快樂的，第一次不必擔心我的方法是不是太過新潮前衛，我可以放心大膽的發揮，因為我知道我的方法可以解救高鳳，甚至是解決台灣教育目前困境的良方，可以幫助無數的人，我會成為快樂而有用的人！我也以此期望同學們！

第四點、立志改造社會，願意堅守最高標準的道德、榮譽與責任。

教育是改造社會的最佳手段之一，其他各行各業也都具有改造社會的作用，只要你自己、你的同僚、你的部屬都能堅守高標準的道德，榮譽與責任心，社會風氣自然會隨風披靡，造成風起雲湧的作用！
近來教師性侵學生，警察包賭包娼，社會道德最前與最後的防線都潰濫了，更須要你們這些未來國家重要的領導人，社會的中堅份子，重新發聵振聾，好好思索道德、榮譽與責任的價值，從自身做起，提高對自我的要求，朝陽的 曾前校長期勉我在任何職務上都要〝不貪不取、無私無我、任勞任怨、全力以赴〞，我也以此期勉大家。
不論你未來從事何種工作，甚至只是當一個家庭主婦，請記住老師對你的期望，對你自己、對你的朋友、同事都要懷著夢想，懷著希望，更要懷著信心走跟別人不一樣的路。

給高鳳教職員的公開信

各位親愛的教職員同仁們:
大家好，非常惶恐也非常榮幸，我已接下 董事長及董事會的託付，自新學年起我將成為高鳳的一份子，跟大家一起打拼，我向董事會承諾要創造一個優良環境，讓每一位高鳳的同仁在此光榮退休，我想先向大家說明我想怎麼做，請大家指教。
我過去在業界工作近二十年也在私立大學任教十四年，前後三十年在私立大學教書的經驗，讓我深知私立大學面對的挑戰，尤其是少子化的衝擊，力道過猛，令人難以招架，所以要達成上述的理想與目標，勢必要採取非常手段，這正好是我的長處。我是一個習於打破傳統，且具有以非常手段克服困難的豐富經驗。
我知道學校目前有財務上的困難，但是誰沒有過缺錢的日子？我們豈能因為一時的困難而懷憂喪志，只要我們仍然有理想、有目標、熱情不減，這些困難終將被克服。一切陰霾也終將過去。請大家聽聽看我的想法，如果不盡理想，也請賜教，但請不要放棄自己、放棄學校，尤其是不能放棄我們的學生，請給他們一個機會，也給我一個機會。
現在的大學，無論是頂尖大學也好，還是落入“到(稻)德國真遠”的危機學校，人人都不滿意；經費充裕的學校忙於消耗經費，危機學校卻苦於不知從何招生；老師不滿社會風氣逐漸敗壞，業主不滿於大學畢業的學生無法滿足企業的要求。我認為這一切都源自於大學沒有明確且適當的自我定位，每一所大學都自稱要成為卓越大學，教學研究並重；但是大家的目標、願景看來都一樣，說要有特色，其實差異並不大，想要面面俱到，但因資源有限，就會形成大家對於大學畢業生“既不能文、也不能武”的詬病。
我們高鳳資源缺乏，地處一隅，當然不能與其他大學一樣，我們必須集中資源於一處，深耕再深耕，只能求取在某一很小的領域內出類拔萃，突顯出我們獨有的價值，我們就能在競爭激烈的環境中永續生存。
問題是我們應該深耕專精於哪一領域呢？在專業方面，很幸運，歷任校長已經為我們奠定了良好的基礎，我們是台灣唯一一所以數位內容為專業的學府；接下來的問題是要如何深耕才能出人頭地？
我個人學養有限，能力不及各位，但願先提出個人不成熟的想法就教於全體教職員同仁先進。我認為技職學校教育的目的就是在培養適合國家社會需要的人才，高鳳資源更有限，所以我們將更專精於培養企業需求的人才，尤其是在數位內容相關專業方面。具體的說，就是要培養真正具有專精就業技能與良好就業態度的人才。我不敢奢談全人教育，在有限資源下，我只想專注於素質教育，承諾我們的學生“畢業保證就業”，換言之，我懇請大家放棄成為一般大學的迷思，我們無法跟其他學校一樣追求“在明明德，在親民，在止於至善”的大學之道，我們共同聚焦於企業最需要的這一小塊區域，並且盡力把它做到最好。我們只想吸引認同此一理念的學生及家長，我也相信有相同想法的家長、學生及企業主的人數，足以支撐本校的運作，其他大學如果規模較大，將無法做到專精；規模較小的學校則因起步較晚，將失去與本校競爭的能力，何況在數位內容產業系類方面也僅本校一所大學較充實。如果我們能做到畢業保證就業，讓大家光榮的在高鳳退休就可以實現了。
要做到畢業保證就業，在教學上，一切的課程就必須全面重新規劃調整，決不可以只是將現有課程重新包裝安排，必須保證每一課程的授課內容都與就業有直接關係；學生為了自己的前途，上課時會問老師“老師教的與就業有何關係？”，老師將不會像其他學校的老師一樣，只會教老師會的，只教老師想教的課程，而必須教學生就業直接所需的內容，老師如果不會的話，就請老師去學，畢竟老師的學習能力強的多。
課外活動也必須與就業掛勾，包括各種競賽、專題實習、實務操作等等都必須向就業靠攏。簡言之，就是集中一切可運用的資源在培養學生的就業能力，包括專業技能與敬業態度。各系就業的市場可能不同，就業所需的專業技能也許也不一樣，無論如何，各系在各自的專業技能上，必須透過各種手段不斷的讓學生演練，再透過積極正面的校內外競賽活動，讓貴系的學生在該技能的熟練程度方面，成為全國第一。舉例來說，如果某系的學生畢業以後多半是擔任助理的工作，最常使用的工具是微軟的OFFICE軟體，那麼就請該系除了安排各種進階課程教學生更專精OFFICE之外，請在其他各種課程內外，都要求學生正確快速的使用OFFICE。也可舉辦OFFICE應用競賽，臨時抽出各種特殊的需求，要參賽者快速準確完成。各位都知道EXCEL可以畫動畫，如果一個助理只用辦公室現有的OFFICE，就可以滿足中小企業的任何需求，這位助理還怕找不到工作嗎？所以我認為我們的學生只要把它就業所需的就業技能發揮至極致，畢業保證就業絕非口號而已。
就業態度也是如此，良好的生活態度會讓企業主樂於接受我們的學生，榮譽感與責任心會讓我們的學生有機會成為頂尖翹楚。我們未來將透過各種途徑，包括禮儀訓練、勞作教育、環境關懷、生活教育等，從入學的第一天開始就為就業做準備，透過適當宣傳，何愁招不足學生？只要能招足學生，財務獲得改善，大家的生活就可以安定，事業就得以順利發展。
談到事業發展，各位都很關心升等的問題，過去囿於研究論文的難產，難免有許多挫折感，好在教育部十分鼓勵技職學校的教師能透過技術報告升等，我過去擔任院長期間也有許多輔導同仁以技術報告升等成功的經驗，未來我將會舉辦多次講習，邀請有相關經驗的前輩來教大家如何以技術報告升等。
然而，要有一份完整的技術報告，就必須有一些產學合作計畫，透過計畫結案報告的彙整，才能產生完整的技術報告。為了要有產學合作計畫，近期內先請各位系主任及所有老師彙整一份能充份顯示各系及各位老師能為企業做些什麼的資料，我則負責引進業主，再由各位老師提供能為企業服務的方案。產學合作計畫越多，對於學生就業技能的培養幫助越大，對於各位的收入與升等也有直接的幫助，所以，屆時還請大家積極配合。
總之，我不是來當校長的，我是來跟大家一起為學生的前途打拼的，只要是有理想，對教育還懷抱熱忱的同仁，歡迎並懇求您留下來，為孩子的未來、您自己的未來、高鳳的未來動員起來。學校是大家的，只靠 董事長及校長的力量是沒有辦法完成這個理想的。為了發揮動員力量，學校對教師的要求，我們也將請求大家配合，例如朝陽科技大學自創校以來就要求每位專任教師每週至少到校四天，與學生互動；也必須配合學校行政需求，參加各種集會與講習。此外，教育部也要求對所有教師進行教學評量與績效評估，並據以作為升等及續聘的依據。本校為了全體同仁的共同利益，未來也將逐步實施，因為唯有動員每一位同仁，大家的前途與未來才得以確保。
當然，人各有志，如果您不認同我們的理念，無法配合我們的行動，我們祝福您能找到更好的去處。但是在行動之前請想想看，現在擁有教職是不容易的一件事。反之，如果您能認同我們的理念，願意留下來一起創造共同的事業，請您務必配合動員，我一定走在各位隊伍的最前線，我也保證您未來一定能獲得高度的成就感，二年內必能招足學生讓延發薪水不再發生，三年內財務健全，讓大家恢復全薪，甚至還能提供各種獎補助措施。要做到這些目標，很簡單，請各位同仁都能主動積極的竭盡所能落實我們共同的理念。
我們都在同一條船上，這艘船的命運掌握在每一位同仁手中，不容許任何人鬆懈或破壞，如果對於校務有任何疑慮或指教，歡迎同仁隨時賜教，我絕對有接納異議的雅量；目標達成雖有困難，必須設法解決，達成目標的決心絕不會因為有困難而動搖。各位同仁如果遇到對本校有任何誤解的校內外人士，請務必轉達我們共同的理念，爭取他們的認同與支持。
最後，請求大家一起動員起來，給我們的學生一個成功的機會，請求大家給我們自己一個安身立命的機會，給我們的學校一個重新壯大的機會。

時值溽暑，暑假即將開始，也是本校新紀元的開始，請您在暑假期間作好準備，共同迎接勝利成功的到來！


想跟大家一起打拼的新夥伴
嚴國慶 敬上

給高鳳家長們的公開信

親愛的家長您好：

我是新當選高鳳數位內容學院的校長，在這新學年即將開始的時刻，特別向您說明我們學校將有一個全新的開始，貴子弟將會受到本校竭盡所能的照顧與培養。
本校創辦人兼董事長 洪水法先生是一位熱忱的教育家，早年籌辦屏東縣立中正國中，成績斐然作育英才無數。後來，亟思國家建設急需大量各類專業技術人才，故先後創辦華洲商工及高鳳工家兩所高等職業學校，於民國93年又鑒於國家對於高等技術人才的需求孔急，才又成立了高鳳數位內容學院。
本校過去的確有一些風風雨雨，不過從現在起，一切都將雨過天晴，在此我將向您說明學校未來的願景與策略，請您指教，也請您放心。
台灣的大學教育最令人詬病的就是培養出來的大學生既不能文又不能武，企業主都不斷的抱怨，大學生就業以後必須再經過半年一年的在職教育，增加企業的營運成本，也浪費了年輕人許多寶貴的職場生命。
董事長及我有鑒於此，從新的學年開始，本校將向您承諾，貴子弟『畢業保證就業』，我們將貴子弟在校的時間，集中所有的資源，培養他就業所需的專業技術及敬業態度。我們認為，企業主不會在乎他的員工是否學過什麼高深的理論，他們只在乎最基本的就業技能是否紮實，所以未來我們將請各系主任及業界老闆們協助分析各種產業就業所須的基本技能，然後我們將請我們的老師就這些不同種類的就業技能分別集中資源不斷的培訓，務期使貴子弟在該技能項內成為最頂尖的人才，不再浪費時間在其他太過理論的課程上。另外，企業主可能更在乎的是他的員工是否具有良好的工作態度，對於工作是否具有熱忱，是否能負責到底。我們稱此“良好的工作態度”為敬業精神，未來我們將由良好的生活教育做起，逐步培養貴子弟成為有榮譽心、富責任感、有禮貌、懂得感恩的有為青年，在短短一至四年不等的大學生活中要培養貴子弟具有紮實的就業技能與良好的就業態度實屬不易，但是，只要我們有步驟、有決心，一定能夠順利成功，也期望獲得您的鼓勵與支持。
以上簡略說明，是本校 洪董事長與我個人對於本校未來如何培養貴子弟成為社會有用人才的規劃，詳細內容還請您多跟貴子弟垂詢關心；如果您有任何指教，竭誠歡迎您隨時蒞校指導或來電賜知，我們將虛心受教，改進再改進，務使貴子弟畢業後保證就業，而且還能夠鷹颺四海、鵬程萬里。
最後，謝謝您將貴子弟交給我們，我們絕不有負您的託付。

給高鳳孩子們的公開信

各位親愛的同學們：
你們好，我是你們的新校長。近來你們一定聽到許多對本校誇大不實的指控汙蔑，個人深感痛心。對於這些大人的作為，你們一定感到憤怒又無奈，身為校長十分不捨。不過從現在起，我們的學校將會有一個全新的開始，我可以向你們保證，高鳳將會在台灣技職教育史上發光發熱。
我跟大家一樣，我也唸過大學，在學四年裡上過許許多多的課，三十年工作的經驗顯示有許多課堂學的東西，無法用在職場上。這也就是為什麼許多企業主普遍認為大學畢業生沒有就業能力的原因。我們學校的創辦人 洪水法先生是一位熱心的教育家，他只是一個具有滿滿愛心的退休校長，在他心中只關心學生是否受到良好的教育、你們的生活是否受到妥善的照顧，正因為如此的熱心，學校才疏於財務規劃，也才令某些人誤解，引起風波。不過，這一切都將會獲得澄清。對於你們而言，應該更關注是否受到良好的教育，畢業後是否能找到一份理想的工作，其他風風雨雨都不應該打擾我們上進的決心，所以校長在這裡代表創辦人向大家說明未來我們的作法，期望能獲得大家的認同，一起動員，以畢業於高鳳為榮。
各位到學校求學，為得就是畢業後能順利就業，校長在此向大家承諾從現在起凡在本校認真學習四年的同學，校長及老師們一定讓你們順利就業。如果你已經是在校生，雖然剩下的時間不足四年，校長及老師們也將竭盡所能的使你成為就業市場裡最夯的頂尖高手。
就業非常簡單，老闆們不會在乎你的成績有多好，只在乎你是否具有紮實的就業技能與良好的敬業精神。未來校長及老師們將集中全校的資源在培養你具有這兩方面的能力，不再浪費太多的時間在高深的理論課程。你未來想從事什麼工作，我們就把從事這項工作所須的基本技能找出來，運用你在校的每一分每一秒不斷的演練直到你熟練到成為此領域的達人為止。面對任何其他學校畢業的競爭者，老闆不選你要選誰呢？不過，老闆更希望他的幹部擁有良好的敬業態度，你如果是老闆，你會聘用一位混水摸魚、投機取巧的人嗎？當然不會！所以在剩餘的時間裡，校長將請老師們透過良好生活教育的養成，使大家都能百煉成鋼，成為具有高度榮譽感與責任心、有禮貌，會感恩的優秀青年。
此外，未來我們將會引進外籍學生，讓校園更多元化，校長也將選派適合的同學到澳洲、澳門、印尼、越南、大陸等地進行海外實習，我們同學也將有機會前往大陸一線城市與大陸學生進行各種競賽，讓高鳳名揚國際。對於某些具有領導才能的學生，也將透過校園創業實務競賽，培養他們畢業後成為真正的老闆。
未來的高鳳將走與其他大學不一樣的路，我們將專注成為台灣行銷創意設計的中心，我們將集中所有資源於達成『畢業保證就業』的承諾。校長過去在聯勤兵工廠及航空工業發展中心工作二十年，也在私立科技大學任教十四年，前後在大學教書教了三十年，深知私立大學的學生需要什麼，也深知企業老闆的想法與需求。你們都是國家的寶貝，年青人愈來愈少，你們每一位的未來都將是國家的棟樑，國家需要你們，一個都不能少。
你們過去在各種競賽的表現都極盡精彩亮眼，未來我們將協助你們將這些亮麗的成績轉化成為就業的保證。給校長一個機會，也給你自己一個機會，安心就學，其他的請相信我，讓校長去解決吧！
最後，請讓校長再呼籲一次，孩子，不論你在學習上落後多少，請讓我拉你一把！

最後一堂課

本週五是我為朝陽企管碩士班上的最後一堂課，除了討論光纖電腦的個案之外，我更想留下一些時間跟同學們談談夢想，我要談的題目就是“記住，你是MBA，未來的CEO！”我盡量用我自己的人生經歷來跟大家分享，上完課以後我會設法把我的講稿放在網路上，基本上我想談的有下列幾點：
1. 拉大格局來規劃你的人生
2. 該做的事請盡你的全力去把它做好
3. 努力做一個快樂而且有用的人
4. 要成就自己，就必須要求自己堅守最高標準的道德、榮譽與責任
對於我上過課的學生，我總是懷著深深的期望，期許我們碩士班的學生踏出校門以後，抬頭挺胸，衝向美好的前程。

嚴國慶，加油！

今天到大葉大學參加他們碩士在職專班的口試，由於早到了一些，就先去我熟悉的某系辦公室找老師們聊一聊。所長不在？去哪裡嘞？老師都去聽課囉，系辦的助教告訴我，原來大葉為了激勵老師們的鬥志，也在採用績效評估的方式激勵教師，聽演講，出去招生等等都在評估範圍之內。
過了一會兒，幾位老師中場休息，遇到就聊開了，你猜他們最感興趣的話題是什麼，居然是我們怎麼招生的。不論是在台灣怎樣招生，甚至談到他們怎樣去大陸招生，我真是感慨，大葉大學都要讓每位老師走出去，高鳳難道不是更應該嗎？
還記得前年去北京的時候，偷偷的安排去參訪天津學院，想要談談如何合作辦學的事情，被大葉大學何偉真校長聽到，她也要去，當時我就很佩服這位女校長的積極，果然這一年來，大葉成績裴然。
朝陽科大在國內也算是數一數二的技職龍頭，招生尚且積極努力，多數老師都要走出去，我當院長期間，不但要到各個社會團體去拉EMBA的學生，還要到補習班去宣傳招生訊息，到國外每每談的都是有沒有可能送學生來朝陽，要怎麼做才行？全英語上課？沒有問題，朝陽管院是全國第一個私立科技大學敢開全英語授課的專班，其他學校最多就是某些課用英語授課罷了！如今一年過去了，情況應該還好，我相信長此以往，朝陽可以在這方面產生實質效益，在招外籍生方面，這個障礙對很多私立學校來說，是一堵很高的障礙！
所以，我虔誠的希望我在高鳳未來的同事們能理解，要有好的教學環境，要能作育英才，需要我們一起努力才有可能，高鳳的孩子只是很單純的想要一個能學以致用的學習環境，我們老師們的未來是繫於這些孩子未來是否有用，她們有用，才能顯出老師是有用的。好的環境靠我們共同塑造，困難當然很多，但是方法也是很多，困難無法解決並非真的無法解決，只是我們還沒有找到那個解決方法罷了！我就有一些方法能幫助高鳳走出低潮，只是擔心老師們、同學們願不願意一起打造我們大家的未來，靠校長一個人是不可能的。

昨天同學問我對於李家同校長的批評有何看法，李校長是我的老師，影響我極深，如果我還有一點理念，未來若有一點成就，李校長的影響不可不提。我個人是不知道李校長的批評，也不知道批評的議題，直到今天才知道是為了某位校長在畢業典禮上跳天鵝湖！我認為如果是台大校長跳天鵝湖就太不應該，至於這所學校(憑良心說，我還是不知道是哪所學校的哪位校長)的校長該不該跳天鵝湖，每所學校的狀況不同，不能一概而論。也許這所學校的處境需要校長跳天鵝湖吸引學生，說不定啊，你不是他你怎知道？
但是我知道，高鳳現在的問題並不是校長跳跳天鵝湖就能解決的，我需要提出一個遠景，提出策略與戰略，帶領師生建立一個有夢想有尊嚴的校園，無論誰一提到高鳳，就知道高鳳的特色與專長，尤其是這個特色與專長在國內是數一數二。這才是高鳳師生要得，讓每一位高鳳的孩子以畢業於高鳳為榮，每一位高鳳的老師以在高鳳任教為榮！

說在前面，到了那一天，我再去跳跳天鵝湖，我相信我的老師李校長也不會罵我了！

如何面對老師

這兩天，朝陽的科大評鑑成績公佈了，雖然有進步，但是進步的幅度不夠大，相對其他學校，顯得有些落後，校長十分自責，其實每一位朝陽的教職員工都非常清楚，歷任校長對於評鑑工作的重視與努力，恐怕 鍾任校長應屬第一，所以，原因應該不在校長。我個人認為，不知道為什麼，老師們過去自動自發的願意竭盡所能的為學校奉獻的精神漸漸淡了，尤其是這兩年，雞婆的老師幾乎都不見了，這也許才是我們學校的隱憂。ㄧ個團體何嘗不是？

我要去的高鳳，積欠老師的薪水，我要如何面對老師，我要如何激發老師願意為學校竭盡所能？真是一項挑戰，我希望老師都能明白，學校積欠薪水是因為招生不佳，並非董事會做了什麼，而是我們沒有做什麼，也就是沒有把學校當作是自己的學校，自己的事業，自己想要終老退休的地方，以為學生會自己來報到，以為薪水會從天上掉下來，那是國立學校，不是高鳳。

如果有更好的地方可以去，我願意祝福這些老師改快去，希望留下來的老師，必須要像是私立學校的老師，肯為學校奮鬥，肯為自己的薪水奮鬥。

當然，我想去高鳳，首要目的不是為老師，老師基本上都已有相當的社經地位，找ㄧ份新工作不是問題，我是想到這些考不上其他學校的學生們，如果高鳳沒了，他們要流浪到更落後的學校去，不如我設法把高鳳做好，將這些過去在高中職校時，學習落後的孩子能在投入社會之前，拉他們一把，使他們成為更有用、對國家社會能做出更高更大貢獻的人才，這才是我的理想與目的。怎麼做呢？我的想法是，為什麼企業普遍認為現在的大學生沒有用，個人以為是因為中後段的學校也自比為台清交成，老師也把學生當成台清交成的學生來教，忘了社會對於這些學校或是學生的期望其實是希望她們投入企業工作能隨時上手，尤其是高鳳的學生，應該更注重實用之學。所以我大膽的提出：畢業保證就業的口號，集全校之力於培養學生的就業技能與敬業態度。四年內分分秒秒都只做這一件事情，不論什麼科系，不論什麼課程都要以此為準則。可以在校內也可以在校外，甚至到國外去，只要是與學生就業技能與敬業態度的訓練有直接關係的就去做，任何困難都要設法克服，教學方式可跳脫傳統的想法與做法。如果不要課本就不要課本，如果不必要在教室裡就不要在教室裡，兼任老師都要是業界的專家，其他學校的老師就免了。一門技藝一學期不夠熟練，那就兩學期，三學期甚至四年都可以，務必使該項技能在全國相類似的科系裡面，本校一定是第一。

舉個例子來說，MsOffice全國的學生都會用，但是用的最熟練的一定是我高鳳的學生，這就會是一項特色，其他的就業技能也是如此，每ㄧ個系都請分析出來該系的學生畢業最常需要的就業技能是什麼，四年內就磨這一樣，可以了，再磨第二優先的技能，以此類推。我們不要再走其他科技大學或技術學院走的全人教育的路，我們只培養企業需要的人才。

此外就是敬業態度，無論走到哪哩，無論何種工作何種層級，敬業態度永遠都是企業主的第一考量，所以一般學校只專注在智育的培養，我們則專注在敬業態度的培養，禮貌、榮譽、責任，僅此而已。

我要離開朝陽一陣子了

民國85年由航發中心退休以後，就直接到朝陽工作，在朝陽的14年裡，受到許多人的照顧與提拔，也嘗試過許多的工作，當副院長的半年裡，是我這ㄧ生中唯一一次擔任副主管，事後想想做的實在不好，我還是適合擔任主管，要就負全責，要不就不要參與。好可怕！

休息一年了，中間有許多次機會幾乎就要去X新科技大學，可惜失之交臂，最後還是選擇到高鳳數位內容學院， 高鳳學院成立僅五年餘，基礎尚淺，因適逢少子化衝擊，近年來經營困難，僅有的校務發展基金，又因興建大樓及添購新穎設備而用罄，導致現金周轉困難，還一度鬧出延發教職員工薪水之風波。目前該校負債三億，學生人數僅1800人左右，教職員工約90人。不過該校董事會組成單純，辦學理念清晰，對新校長期望甚深，幾次接觸後，深感殷殷切盼之情溢於言表，基於下述三點原因，我希望能前往試煉。
1. 高鳳學院不可諱言是一所後段班的學校，若不勵精圖治，短期內恐將被迫退場，他們的學生一般說來也是學習較為落後的孩子，畢業後前途堪虞。但是處於現在少子化的時代裡，年輕人本來就少，就整體國家而言，每一位年輕人均彌足珍貴，如果我們放棄這些學習落後的孩子，未來國家整體競爭力將大受影響。故，不希望這些學習落後的孩子被放棄是職第一個想借調去高鳳學院的原因。
2. 我在學校常勉勵學生：“世界上沒有解決不了的問題與困境，答案永遠存在，只是找不找得到罷了”。也在教室內教授各種經營管理之道，以及絕處逢生的訣竅。如果因為高鳳學院經營艱困就不敢接受挑戰，那麼身為企業管理系的教授豈不愧煞？故，接受挑戰以印證教導學生的道理是我選擇高鳳學院的第二個原因。
3. 我個人多年來深受 創辦人、 曾前校長及 鍾任校長的提攜之恩，個人雖資質駑鈍，但還能體會一二，朝陽能在短短十餘年內取得如此卓越的成就，全賴 創辦人及歷任 校長的卓越領導，的確有許多成功的寶貴經驗，職擬將 創辦人、 曾前校長及 鍾任校長對教育的熱愛，代為澤披高鳳學院的孩子們，希望他們的未來也能像朝陽的孩子們一樣光明。故，期望能將朝陽辦學成功之道，澤披高鳳學子，是我選擇借調到高鳳學院的第三個理由。

當然高鳳學院地處偏遠，規模極小，對朝陽的發展完全沒有任何影響，我若能獲 楊創辦人及 鍾任校長的恩准與支持，自當全力以赴，無論遇到任何困難都絕不輕言放棄，一定在任期內有所成就，以彰顯朝陽辦學有道，不但朝陽的學生能受到良好的教育，在校的老師在專業之外也有很多的成長。

以下是我未來的辦學理念，還請大家指教。

高鳳數位內容學院(以下簡稱本校)自民國93年創校以來，歷經6個寒暑，在 董事長、董事會及歷任校長的睿智領導，以及全校教職員同仁全力以赴的努力之下，使得本校已經成為一所具有區域發展特色、教學與研究精緻化之大學。然而，近年來，隨著國民生育率降低，技術學院紛紛改名科大成功，再加上本校位處南部一隅，成立時日尚淺，使本校招生的壓力日漸沉重，校務發展遭遇到嚴峻的挑戰。如何在現有的基礎之上，結合全校師生、畢業校友的力量，克服困難、開創新局，實是當務之急！個人過去在中山科學研究院以及朝陽科技大學近卅年的服務與行政經驗，對於如何發揮創意、克服資源不足的困境，具有相當的經驗，期望能在本校面對競爭更劇烈、資源更有限的環境下，有發揮綿力薄材的機會與空間，與本校全體教職員同仁繼續努力奮鬥。
我國技術學院設立的宗旨主要是在於從事產業人才的培育，以促進國家社會整體發展為主要目的。除此之外，如何培養學生成為一個良好的社會公民也是近年大學教育迫不及待的責任。個人認為未來本校發展的長程目標只有一個，就是在既有基礎上，為國家培養高素質的數位內容產業人才。在此一目標之下，可以朝兩個發展方向來努力，第一是積極拓展生源，第二是穩定校務發展，使高鳳數位內容學院成為一流學府。然而，無論是要積極拓展生源，還是要穩定校務發展，都必須盡速塑造本校成為“台灣行銷創意與設計重鎮”的特色，並以畢業保證就業作為號召，吸引學生、家長以及社會目光，前述目標方有可能達成。
要達成前述目標，個人認為本校有下述幾項工作重點：
一、提振教職員工士氣
本校自創校以來，經歷許多挑戰，全賴全體教職員工的體諒，共體時艱，才能一一克服。然而，校務發展不穩定，必然影響教職員工同仁的心理安定，然而，本校設備齊全、新穎，過去在數位內容設計方面的發展，獨步全國，前景可期。惟有賴校務領航人指引一條可長可久的發展方向，再結合全體教職員工均願竭盡所能為校貢獻的決心，必然能為本校走出一條康莊大道。
本人若有機會擔任校長，將一一就教於全校教職員工，除藉機形成共識，並收安定人心之效，並可以彌補本人對本校認識之不足，盡快協助 董事長及董事會擘劃出一條可長可久之路，並將代替 董事長深入教職員工的生活作息中，與每一位同仁建立同舟共濟的情感，全力為本校的發展目標而努力。
二、教學更精緻化
本校立校是以「培育數位內容產業人才」作為教育目標，將「學以致用」的教育內容建立在實際的生活領域之內，透過建教合作、專業講座、輔導就業及證照考試等多元化管道達成此教育政策，如此可加強學生「學以致用」的能力與觀念，並配合各系之課程規劃，進行建教合作，以增加學生校外實習觀摩之機會，達到理論與實務結合的良好效果。對畢業生亦需積極掌握就業狀況（包含就業率、雇主滿意度、畢業生之滿意度等），建立追蹤機制，作為調整課程、教學之依據。掌握時代的脈動，走在潮流的尖端，運用最先進的科技輔助教學，落實本校教育的一貫精緻特色。
實際作法上，將與各系老師研商如何將教學更緊密的與業界結合，將透過建教合作、產學雙師、師徒制課程與三明治教學等手段的推動，期許能做到“畢業保證就業”的教學目標，進而成為本校招生宣傳的主要訴求；並且嘗試推動創業活動，使學生能運用所學，嘗試利用網際網路的優勢自行創業，以便迅速建立起本校校友的社經地位，早日回饋母校。
為達成以上目的，學校的課程內容就必須全面檢討，務必跳脫傳統大學授課模式，全面以就業或創業為導向，將一切學科儘可能術科化。並加強宣傳，向主要生源的高職教師與家長進行說明，並凝聚全校師生的各種資源，務必透過各種媒體發布本校積極正面的訊息，建立本校用心辦學、不畏惡劣環境的形象，以便吸引更多學生就讀本校。
三、校園更精緻化
本校校舍全都是新近落成，然而由於教職員生人數較少，校地相較之下有些遼闊，難免有許多未能顧及的角落，影響觀瞻。為改善教職員生的日常活動環境之品質，將推動校園環境自己動手維護的計畫，透過勞作教育與服務學習相關課程設計，並舉辦校園環境改善設計展之競賽活動，讓學生發揮創意，以最少的資源投入，使本校校園更為精緻美化。
另外已獲林務局同意進行合作，協助本校進行校園植披改良，使得校園綠美化更加徹底，並具有特色，進而吸引全校師生願意投入校園維護美化工作。
四、行政更精緻化
本校近年來由於招生人數不盡理想，財務狀況不佳，以致壯志難籌。然而，值此艱困之際，更需要我們共同發揮創意，透過行政更精緻化的手段，期能達成投入資源最少仍然能夠發揮最大價值的目的。近來環保議題甚囂塵上，未來將積極推動“少紙化、無紙化”、“節能減碳”、“垃圾減量”等手段，樽節支出，開源節流。重新檢討中長程計畫，務須落實“專業務實教學、證照就業優先”的理念，去除虛華粉飾的投資，爭取生存發展的一切機會。
行政程序繁瑣也是一種時間與人力的浪費，本校教職員生人數不多，應該走出自己的風格，未來將在合於法令的規定之下，以授權的方式鼓舞士氣，並勵行精簡行政作業程序，讓教師有更大的自主權，發揮其個人專長，為校努力奮鬥。
五、研究更精緻化
本校專注於數位內容產業的發展，就必須協助全校教師的研究與數位內容產業緊密結合；本人過去在各種產業均已建立極為廣闊且綿密的人脈，也有一位現任立委受業於本人，未來如有機會擔任本校校長，將積極整合人脈資源，協助本校各單位及全體教師向政府機關與民間企業取得產學合作計畫，盡速建立起本校數位內容專業的品牌形象。

以上為個人未來的治校理念，但要付諸實現，則首先必須認知， 董事長及董事會是本校的首腦，校務發展所有的作為都必須要有 董事長及董事會的全力支持才能得以順利推動，校務才能得以健全發展。本校董事會組織健全，　董事長及董事們均富有作育英才之熱誠，尤其是創校校長　余政光教授的妥善擘劃與卓越領導，加上堅強的師資陣容，才創造本校目前已有的輝煌成就。未來仍將在　董事長及董事會的卓越領導之下，貢獻力量，加速高鳳數位內容學院向前、向上邁進的步伐。個人更將秉持“無私無我、不貪不取、任勞任怨、全力以赴”的精神，與全校教職員同仁繼續共同打拼，走與其他大學不一樣的路，創造高鳳數位內容學院另一個成功世紀。

此外，個人也深切期許持續提升下列工作：
1. 發展優質校園，透過數位行銷途徑，提升學生就學報到率。
2. 落實教學品保制度，建立學生學習歷程檔案，提升學生就業能力。
3. 戮力進行課程內容改革，提升學生學習興趣並與就業技能接軌。
4. 積極培育學生就業或創業能力，並妥適照顧弱勢家庭學生。
5. 引進產業協同教學資源，建立產學緊密結合之產學雙師制度。
6. 確保校園氛圍有利於優質的教學、研究與發展等工作。
7. 建立有效的財務經營與管理模式，戮力開發與整合資源並追求卓越。
8. 積極準備99年度技術學院評鑑工作，務求全面獲得優異的肯定。
以期建設本校成為一所兼具發展數位內容特色與教學全面卓越的專業大學。