有一天在電梯裡面遇見一群系上的研究生,朝陽的學生都很有禮貌,都會跟我打聲招呼,不過卻聽到一位學生跟另外一位同學說:欸,你的老師!
我聽了心中笑笑,原來我已經不是說這話同學的老師了!他還沒畢業呢!
過去任行政工作的時候,有好多次為學生找工作卻弄得自己裡外不是人,介紹去當集團董事長的助理,做不到三天就因為媽媽要她回去陪她,不告而別,讓這位董事長極為納悶。另外一位研究生好不容易憑自己的本事考到銀行的管理職,卻在面試的時候放這家銀行高層主管的鴿子,讓這家銀行主管放話五年內不再晉用朝陽的校友。當然還有其他許多例子,這些經驗讓我對於幫助學生有些投鼠忌器,這是一個怎樣的社會?師生關係如此淡薄?我們的年代我每年都會去幫老師過生日,十幾年來沒有斷過,直到老師退休離開台灣才停止。
當然,做老師的自己是否有值得被尊敬之處也該被檢討,老師越來越少把教育當成是一個神聖的良心事業,整體環境逼的大家都在把教育當作一份領薪水的工作在做,潛移默化的結果一切都變調了。為了爭取成為優良教師可以做假,為了升等可以不顧一切(我們朝陽當然不會是這樣),這樣的老師為什麼要被尊敬?
最近為了遠道來校的同學爭取開設某一課程,感慨啊,現在的老師們到底在想些甚麼?當領導者整日只想到自己如何升等、如何加薪、爭取補助,一般老師看在眼裡,還能怎樣?痛心啊!
一個機構的優勢要建立,是要靠大家辛辛苦苦地努力多年才行,但是要流失卻是在不知不覺之中就流失了。沒有人願意在領導團隊自我感覺良好的時候多說話吧?
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