你會怎麼做？請你作出你的選擇，這不是什麼機智問答。
你會作出同樣的選擇嗎？
在一個學習遲緩兒童學校的募款餐會上，
親所說的話。
在推祟學校和教職員的付出和貢獻後，這個家長問了一個問題：
照理說在無外力幹擾下，大自然所創造的一切都是完美的。
但我的兒子，西恩，他無法像別的孩子一樣的學習，
物。
在我孩子身上，大自然的法則何在？
所有聽眾都啞口無言。
這個父親繼續說。
個展現人類真實本性的機會。
接著，他說了下面 這個故事：
西恩和我走過一個公園，裡面有些西恩所認識的男孩正在玩棒球。
西恩問我：”你想他們會讓我一起玩嗎？”
孩子在自己的隊上，
到他所迫切需要的歸屬感並建立起自己雖然是殘障仍能被接受的信心
我走近一個男童（不抱太大希望的）問他西恩可否參加，
們輸了6分而現在正在第8局上，我想他可以參加我們的隊，
場打擊。”
西恩帶著滿臉的喜悅困難的走向他的球隊的休息區，
眼淚而心中有滿滿的溫暖。
在8局下，西恩的隊有追了上來 ，但仍然還輸3分。
第9局上半場，西恩戴上手套防守右外野，
已經很高興了，我從看臺上向他揮手，他笑的合不攏嘴。
在9局下，西恩的球隊又得分了。
而此時，二出局滿壘的狀況，下一棒是球隊逆轉勝關鍵的一棒，
一棒。
在這個重要關頭，他們會讓西恩上場打擊而放棄贏球的機會嗎？
讓人驚奇的是他們真的把球棒交給了西恩，
他甚至不知道怎麼握球棒更別談碰到球了。
對手為了西恩生命中重要的這一刻放下贏球的機會，
慢的球給西恩，讓他至少能碰一下。
第一球投出來，西恩笨拙的揮棒落空。
投手又再往前走了幾步投出一個軟軟的球給西恩。
當球飛過來西恩揮棒打出一個慢速的滾地球，直直的滾向投手。
球賽眼看就要結束。
投手撿起這軟軟的滾地球，
賽。
然而投手把球高高的傳往一壘手的頭頂上方通過，
每個站在看臺上的人不管是那一隊的都開始喊著：”西恩，
一壘！”
西恩這輩子從 來沒有跑這麼遠過，但他還是努力跑到了一壘。
他踩上壘包眼睛張的很大而且很驚喜。
每個人都喊著說：”西恩，跑向二壘，跑向二壘！”
剛喘過氣，西恩蹣跚的跑向二壘，很辛苦的往壘包跑。
這時，就在西恩往二壘跑時，右外野手拿到了球，
為隊上英雄的機會了。
他大可把球傳向二壘，但這個全隊最矮的小子了解投手的心意，
高傳過三壘手的頭頂過去。
當前面的跑者往本壘跑時，西恩跌跌撞撞的往三壘跑。
大家都大喊著，” 西恩，跑下去，跑下去!”
西恩能到達三壘是因為對方的遊擊手跑來幫忙將他帶往三壘的! 而且喊著，”跑到三
壘，西恩，跑到三壘。”
當西恩抵達三壘，雙方的選手和所有的觀眾都站起來，高喊著，”
打！”
西恩跑回本壘踩上壘包時，
比賽的英雄般。
”那一天”，那個父親兩頰淚流滿面輕柔的說，”
了這個世界。”
西恩沒能活到另一個夏天，他在那年的冬天過世，
讓我那們高興，
現在，是關於這個故事的一點附註：
我們不假思索的用email把數以千計的笑話傳來傳去，
選擇的信件時，我們反而感到猶豫了。
粗俗、野 蠻和經常是有點淫穢的東西每天在網路上無限制的傳播著，
的討論卻在學校裡及辦公室裡被壓抑著。
如果你在思考著把這封email轉寄出去，
到這封信的人，
我們每天都有無數的機會可以協助去體現大自然的法則。
很多人與人之間不足道的互動都是一個選擇的機會。
到底我們是把愛和人性的光輝傳遞下去，
默。
有一個智者說過；
